INHOUDSOPGAWE:

Hoe om op skool te oorleef: wenke vir skoolkinders en hul ouers
Hoe om op skool te oorleef: wenke vir skoolkinders en hul ouers
Anonim

Leer hoe om met onderwysers te kommunikeer, skoolboelies af te weer en swak punte te hanteer.

Hoe om op skool te oorleef: wenke vir skoolkinders en hul ouers
Hoe om op skool te oorleef: wenke vir skoolkinders en hul ouers

Hoe om swak punte te hanteer

Slegte punte beteken nie dat die kind nie in staat is om basiese kennis te bemeester nie en advertensies sal plaas tot aftrede. Hulle is net 'n formaliteit. Meer dikwels as nie, dui onverwagte C's en C's op ander probleme. Miskien begryp die kind alles vinnig en gaan in die klas, in plaas daarvan om na die onderwyser te luister, sy besigheid aan. Dit gebeur ook dat skattings kunsmatig onderskat word. In hierdie geval moet ouers optree: gaan skool toe, praat met die onderwyser en, indien nodig, met die direkteur.

Image
Image

Evgenia Vorobyova Algemene Direkteur van die MalyshMaPy-familieklub, sielkundige.

Dit is belangrik om nie die kind te skel vir swak punte nie, maar om saam met hom te probeer uitvind waarmee hy probleme ondervind. Miskien verduidelik die onderwyser die vak nie voldoende nie, of die kind het eenvoudig nie 'n siel vir hom nie.

Hoe om met 'n onderwyser te kommunikeer wat nie van jou hou nie

Die redes waarom jy nie hou nie, kan anders wees, maar onthou, die onderwyser is ook menslik. Met al die begeerte om professionele etiek na te kom, het hy dalk gunstelinge en "afkeure". Miskien behandel die onderwyser die kind sleg, want sy dissipline en kennisvlak is lam. In hierdie geval moet jy die handboeke opneem. As die onderwyser te kieskeurig is, moet die ouers die probleem oplos. Onthou dat kinders wat met hul ouers oor die weg kom, selde in konflik met ander volwassenes kom.

Help jou kind om perfek voor te berei vir die les wat die "skadelike" onderwyser leer, en miskien sal die situasie radikaal verander. Dit is gewoonlik die geval.

Evgenia Vorobyova Algemene Direkteur van die familie klub "MalyshMaPy", sielkundige.

Hoe om terug te veg (en of dit nodig is)

Om skoolboelies met dieselfde munt te betaal is 'n slegte strategie. Nadat hy 'n paar stampe en kneusplekke in 'n geveg gekry het, loop die kind die risiko om die oorblyfsels van gesag in die oë van sy klasmaats te verloor.’n Multi-informante longitudinale studie oor die verhouding tussen aggressie, portuurviktimisering en afspraakstatus in adolessensie toon dat liefde vir baklei die gewildheid van seuns onder meisies verminder, en omgekeerd. Stropery en wraak is ook 'n slegte idee. Jy kan kwaadwilligers net op 'n vreedsame manier 'n les leer. Byvoorbeeld, deur jou akademiese prestasie te verbeter.

Dit is belangrik dat die kind dit duidelik maak dat gesag in die skool nie deur skoppe en rukke verdien word nie, maar deur die vlak van kennis. Die boelies se gekerm en bespotting is maklik om te ignoreer. Dit is belangrik om eendersdenkende mense aan te skaf - diegene wat poog om soveel bruikbare kennis en vaardighede as moontlik op te doen.

Evgenia Vorobyova Algemene Direkteur van die MalyshMaPy-familieklub, sielkundige.

Wat om te doen as 'n kind deur klasmaats geboelie word

Skoolafknouery kan langtermyngevolge vir almal betrokke hê. Studies van volwasse psigiatriese uitkomste van afknouery en om geboelie te word deur eweknieë in die kinderjare en adolessensie toon dat slagoffers en inisieerders van skoolafknouery, wat 19-26 jaar oud bereik, meer geneig is om aan depressie, angsversteuring, dissosiale persoonlikheidsversteuring te ly, dwelms te gebruik. en selfs selfmoord probeer pleeg …

Ouers en onderwysers moet die situasie verstaan by die eerste teken van afknouery. As alles aan die toeval oorgelaat word, kan die hele klas die wapen teen die kind opneem en hy sal na 'n ander skool oorgeplaas moet word.

As niemand vir 'n lang tyd agtergekom het dat die kind in 'n toestand van stres is, nie goed vaar in vakke nie en klasmaats vermy, sal daar geen sin wees in klasvergaderings en verdere onderhandelinge met studente en hul ouers nie. Die kind sal 'n uitgeworpene bly onder sy maats.

Evgenia Vorobyova Algemene Direkteur van die familie klub "MalyshMaPy", sielkundige.

Hoe om 'n skaam kind te help om hulself uit te druk

Skaam kinders vind Skaam kinders in die klaskamer: van navorsing tot opvoedkundige praktyk fisies onaantreklik, sukkel om vriende te maak, het lae selfbeeld en hoë vlakke van angs. Boonop blyk hulle minder intelligent en minder bekwaam te wees as spraaksame kinders, Persepsies van intelligensie in leierlose groepe: Die dinamiese gevolge van skaamheid en kennismaking.

Om skaamheid by 'n kind te oorkom, raai wetenskaplikes aan. Om jong kinders te help om skaamheid te oorkom om meer gereeld oor die voordele van kommunikasie te praat, enige pogings om 'n gesprek te voer aan te moedig, nuwe mense voor te stel en hulle te leer hoe om hul emosies te beskryf.

Wat om te doen as jou kind geïrriteerd is deur skool en klasmaats

Vind eers uit wat irriterend is. As die kind nie in die klaskamer belangstel nie, is dit tyd om na 'n nuwe skool te soek. As die rede hiervoor konflikte met klasmaats of onderwysers is, gaan sorteer dit uit. As daar geen ooglopende redes vir afkeur is nie, neem die kind na 'n sielkundige.

Ouers moet die situasie beheer: vir 'n geruime tyd, kyk af en ontmoet die kind van die skool af, kyk hoe hy met maats kommunikeer, praat met onderwysers. As daar geen ooglopende redes is vir die afkeer van klasmaats nie, is dit die moeite werd om 'n kindersielkundige te besoek.

Evgenia Vorobyova Algemene Direkteur van die familie klub "MalyshMaPy", sielkundige.

Hoe om 'n kind te leer om enige konflikte op te los

Een manier is om 'n stel buigsame vaardighede te bemeester. Anders as die meeste van die vaardighede wat kinders in die klas aanleer, is buigsame vaardighede nie gespesialiseerd nie. Hulle word oral benodig en help om baie professionele en lewenstake op te los. Hier is die belangrikstes:

  • Kommunikasie vaardighede. Dit sluit die vermoë in om te kommunikeer en na ander te luister, die vermoë om gepas op te tree vir die situasie, konflik te bestuur en verhoudings te handhaaf.
  • Stelseldenke. Dit sluit die vermoë in om konflikte op te los, krities te dink en besluite te neem, die vermoë om inligting uit verskeie bronne in te samel en die beste opsie te vind.
  • Selfbeheer. Dit is die vermoë om impulse en emosies te beheer, hulle te onderskei, aandag te rig en met waardigheid in enige situasie op te tree.
  • Motivering. Dit sluit die vermoë in om jouself te motiveer, om te verstaan hoe die motivering van verskillende mense verskil.
  • Veerkragtigheid en sielkundige aanpassing. Dit is die vermoë om by enige situasie aan te pas, om stres en lewensprobleme te hanteer.

Hierdie vaardighede kan ontwikkel word met behulp van gespesialiseerde literatuur en opleiding.

Image
Image

Varvara Chuikova Uitvoerende Direkteur van die Future Leaders Foundation.

Die kind moet gehelp word om vaardighede aan te leer wat nuttig sal wees op skool om probleme met klasmaats of onderwysers op te los, en in die lewe. Dit is die moeite werd om meer aandag te gee aan die ontwikkeling van buigsame vaardighede as om 'n handboek meganies in die kind se kop te probeer plaas.

Om buigsame vaardighede aan te leer, sal jou nie net help om op skool te oorleef nie, maar ook sukses te behaal na die gradeplegtigheid. Navorsing oor Sosiale en emosionele vaardighede in die kinderjare en hul langtermyn-effekte op volwasse lewe toon dat kinders met gevorderde kommunikasievaardighede en emosionele intelligensie meer geneig was om goed betaalde werk te neem.

Aanbeveel: