Wat is spoedlees en hoe om hierdie vaardigheid te bemeester

2024 Outeur: Malcolm Clapton | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 03:44

Baie mense dink aan spoedlees, maar nie almal durf dit in hul lewens gebruik nie. Daar is baie artikels op die internet wat beweer dat spoedlees nie werk nie, en verskeie suksesverhale. Wie om te glo? Die HUB het die kwessie uitgepluis en gee werksadvies oor hoe om die nuttige spoedleesvaardigheid te bemeester.

Spoedlees en die tipes daarvan

Die maklikste manier om spoedlees te vergelyk met kos eet. Net soos ons proteïene, vette, koolhidrate en vitamiene inneem, gebruik ons geskrewe inligting. Deur vinnig te lees, verkort ons die “middagetetyd”, maar in sommige gevalle maak dit nie sin nie.

Behalwe kalorieë en voedingswaarde, is daar baie ander plesier in kos. Ons probeer nie vinnig 'n restaurantgereg wat deur 'n sjef voorberei is, versier volgens al die reëls op 'n bediende tafel, insluk nie. Om fiksie vinnig te lees lyk net so vreemd, tensy jy natuurlik 'n filologiestudent is wat 'n lang lys literatuur in 'n semester moet aflaai.

Spoedlees is nodig vir besigheidsdoeleindes, vir opvoedkundige doeleindes. Wanneer ons in hierdie artikel sê "lees", bedoel ons die lees van opvoedkundige of sakeliteratuur, professionele tekste en nuus. Die gemiddelde leesspoed van 'n gewone mens is ongeveer 800 karakters per minuut, met inagneming van die memoriseringskoëffisiënt. Hoeveel kan dit verhoog word?

Besigheidsspoedlees is ook anders:

• Analities - die moeilikste deel. Dit is nodig om nuwe paradigmas, beginsels, benaderings te bemeester en te verstaan. Vir hierdie inligting is die struktuur van assimilasie nog nie gevorm nie, ons weet nie hoe om dit te gebruik en hoe om dit te klassifiseer nie. Dit is die stadigste lees, want hierdie inligting moet ernstig oorweeg word. My spoed is 3 100 karakters per minuut.
• Inleidend - eenvoudige en reguit lees. Ons het reeds 'n stelsel van kennis oor hierdie onderwerp in ons kop, ons voeg net nuwe feite, konsepte en standpunte by. Dit sluit ook alle nuus en stories in. Vinnige lees. Een en 'n half tot twee keer vinniger as die analitiese een. My spoed is 4 800 karakters per minuut.
• Soek-masjien - die vinnigste lees. Soek vir die nodige inligting in 'n groot verskeidenheid teks. Geskik vir die herstel van kennis in die kop. Hoëspoedlees, 4-5 keer vinniger as analities. My spoed is 14 000 karakters per minuut.

Die voordele blyk duidelik te wees. Verlaagde spoed - met inagneming van die memoriseringskoëffisiënt. Na elke toets word vrae gevra om te kyk watter inligting in die kop oor is.

Gegewe hierdie objektiewe voordele van spoedlees, kom ek op “bewyse” af dat dit nie werk nie. Ongelukkig word hierdie stellings bevorder deur mense wat óf nie spoedlees ken nie, óf dit probeer bemeester het, maar nie kon nie. Klassieke storie: "Ek het nie Pasternak gelees nie, maar ek veroordeel."

Wat om te doen om van spoedlees hou

Stel jou 'n voorskoolse kind voor wat intelligent beweer dat lees volgens lettergrepe 'n baie meer bedagsame benadering is as lees deur woorde. Dit laat jou toe om elke woord bedagsaam waar te neem, na die klank daarvan te luister. Snaaks? Dit is hoe 'n persoon lyk wat bewys dat stadige lees beter is as spoedlees.

Natuurlik sal spoedlees nie werk as jy leer om bloot die teks te absorbeer nie. Om vinnig te lees, is die vermoë om teks vinnig in die brein te laai nie genoeg nie. Spoedlees is 'n stel vaardighede vir die verwerking van geskrewe inligting. Wat het jy nog nodig om spoedlees 'n nuttige en gunsteling hulpmiddel vir jou te maak?

Vra vrae

'n Basiese vaardigheid, waarsonder dit oor die algemeen nutteloos is om te lees. Jy moet voorberei vir lees. As ons sonder twyfel lees, dan het die inligting niks om aan vas te klou nie, dit gaan by ons verby. Vrae is haakplekke wat ons in die pad van inligting plaas. Ons taak is om die betekenisse te vang. Danksy die vrae verdiep ons ons bewustelik in lees, en fokus nie op die proses nie, maar op die doel.

Vra jouself af: “Wat wil ek in hierdie boek vind? Watter aksies gaan ek neem nadat ek dit gelees het? Wat wil ek leer om anders te doen? Wat mis ek?"

Oefen jou geheue

Die hoeveelheid inligting wat in die kop agterbly, hang nie af van die leesspoed nie. Daarom klink die stelling vreemd dat na spoedlees min inligting in die kop vestig. Laat ek jou vra, hoeveel het ons onthou van die laaste besigheidsboek wat ons teen normale spoed gelees het? Sal ons die inhoud of hooftesisse daarvan kan oorvertel? Vir inligting om in jou kop te pas, moet jy geheue ontwikkel.

Daar is honderde oefeninge wat ons help om nuwe kennis in ons koppe te hou. Daar is meganika wat nuwe woorde, beelde, data regmaak.

Trein, al gaan jy nie spoedlees baasraak nie:’n sterk geheue sal altyd help in die lewe. Maak die "30 sekondes" oefening 'n gewoonte: leer om die sleutelboodskappe van enige kommunikasie binne 30 sekondes te formuleer.

Jou aandag sal dus altyd daarop gefokus wees om belangrike betekenisse te memoriseer en dit aan die bestaande kennisstelsel te koppel.

Konsentreer op die teks

Ons verstandelike kapasiteit op die oomblik het 'n beperking. Ons kan 'n beperkte aantal gedagtes in ons kop hou. Gewoonlik word lees stadiger en memorisering neem af, omdat ons voortdurend afgelei word deur vreemde gedagtes. As ons leer om eksterne stimuli te beheer en op die teks te konsentreer, dan sal baie meer inligting in ons kop bly.

Aandag word verstrooi wanneer ons óf verveeld óf angstig is. Om aandag te konsentreer, moet jy uit hierdie toestand kom.

Die res van die konsentrasie-oefeninge kan maklik in die literatuur en op die internet gevind word.

Dink parallel

Ons het almal rudimentêre twee-kanaal denke. Ons kan oor die telefoon praat en dink oor waar om by 'n kruising te draai. Ons kan planne maak vir môre en aandete kook. Maar ons ontwikkel nie hierdie vermoë nie, maar ons kan dit ten volle gebruik: lees en bepeins die teks terselfdertyd met hoë spoed. As jy vinnig lees, maar nie tyd het om daaroor na te dink nie, dan verloor jy natuurlik die betekenis van wat jy geskryf het.

Probeer twee boeke parallel lees: 'n paragraaf van die een, 'n paragraaf van die ander. Hou twee drade van vertelling terselfdertyd in jou kop.

Met verloop van tyd sal jy die tweede kanaal van dink pomp, en wanneer jy een boek lees, sal jy die geleentheid hê om te lees en te dink op dieselfde tyd.

Gaan terug na wat jy gelees het

Wat as die inligting te moeilik is om onderweg te verstaan? Ons stop gewoonlik en dink oor 'n onverstaanbare teks. Sulke stops vertraag lees in die algemeen, want jy moet elke keer van nul versnel. Terselfdertyd is ons almal vertroud met die beginsel van Tetris, wanneer deurlopende aksies vinniger en vinniger word. Hoe om nie spoed of inligting te verloor nie?

Spoedlees is vir my lees met 'n potlood. Nie nodig om oor elke interessante gedagte te struikel, en dan weer te versnel nie. Dit is genoeg om interessante plekke in die velde te merk wat refleksie vereis en na die "spoedbenadering" daarna terug te keer.

Sif die teks van die boek deur jou vrae. As jy antwoorde teëkom waaroor oordink moet word, merk dit net, jy hoef nie dadelik na te dink nie. Lees hulle later weer – so sal jy baie minder tyd spandeer.

Gebruik die inligting wat ontvang word

Dit is 'n voortsetting van die vorige reël. Die oorweldigende meerderheid lesers keer nie terug na die materiaal wat hulle gelees het nie, gebruik dit nie in die lewe nie. Hulle lees baie, maar doen min. Vir sulke mense sal spoedlees nie help totdat hulle hul gedrag verander nie.

Min van ons verander inligting in resultate. Dit maak nie saak hoe vinnig 'n boek, artikel of nuusitem gelees is nie. Ons ly aan inligtingsvetsug: ons ontvang inligting en gebruik dit nie, ons verander dit nie in kennis en aksie nie. Dit lyk soos 'n persoon wat lekkers en styselryke kosse opneem, groot dosisse energie ontvang terwyl hy op die rusbank sit. Maar daar is mense met’n hoë metabolisme: al eet hy saans’n sjokoladestafie, sal hy nêrens iets hê om te deponeer nie.

Hoe om inligtingmetabolisme te verhoog? Dit is nodig om die ketting van inligtingstransformasie in die praktyk toe te pas. Die lees moet sin maak.

• Inligting wat nie kennis geword het nie, is betekenisloos. Vrae verander inligting in kennis, ons het met hierdie reël begin.
• Kennis wat nie 'n aksie geword het nie, het geen betekenis nie. Kennis verander doel in aksie. Wat wil ons verander met behulp van inligting, wat om te bereik?
• 'n Daad wat nie 'n nuttige resultaat geword het nie, is betekenisloos. Wil en dissipline verander aksie in resultate. Skep jou gewoontes.
• ’n Onbevredigende resultaat is betekenisloos. Waardes verander resultate in bevrediging. Is die resultaat wat verkry word in lyn met ons intrinsieke waardes?

As daar 'n behoefte aan spesifieke inligting, doel en waarde is, dan is spoedlees 'n noodsaaklike en nuttige vaardigheid. As jy gereed is om 'n groot aantal betekenisse te verwerk en te absorbeer, dan sal jy vinnig moet kan lees.

Om vinnig te lees, moet jy in staat wees om:

1. Om vrae te vra.
2. Memoriseer.
3. Konsentreer.
4. Dink parallel.
5. Keer terug na wat jy lees.
6. Gebruik inligting.