Hoe om jou kind te laat gehoorsaam

2024 Outeur: Malcolm Clapton | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 03:44

Hoe om gehoorsaamheid te bereik is 'n groot en ernstige onderwerp. Sonder om voor te gee dat ons volledig is, het ons 'n paar wenke ingesamel. Almal van hulle is wetenskaplik gefundeer en het baie ouers gehelp.

As jy die antwoord wil vind op die vraag "Hoe om 'n kind te laat gehoorsaam?", Dan het jy by die adres gekom: jy hoef nie meer enige artikels te lees nie, insluitend hierdie een. Ek sal dadelik antwoord: "Geen manier!"

Daar is geen manier om 'n kind te dwing om te gehoorsaam nie. Jy kan net dwing om te gehoorsaam, en dan nie vir lank nie.

Die bekende Duitse psigoterapeut, die stigter van gestaltterapie Fritz Perls (Fritz Perls) het aangevoer dat daar twee maniere is om 'n ander persoon te beïnvloed: om 'n "hond van bo" of "'n hond van onder" te word. “Die hond bo-op” is mag, gesag, bevele, dreigemente, strawwe, druk. “Die hond van onder” is vleiery, leuens, manipulasie, sabotasie, afpersing, trane. En wanneer hierdie twee "honde" in konfrontasie kom, wen die "hond van onder" altyd. Dus, as jy wil hê jou kind moet jou gehoorsaam, hou eerstens op om hom te dwing. Hou op beveel, doseer, skaam. Hier is 'n paar wenke oor hoe om hierdie ondoeltreffende middels te vervang.

Hoe om te gehoorsaam

Die eerste stap is om enige aktiwiteit van die kind, gerig in die regte rigting, aan te moedig en te stimuleer. Is die meisie gretig om skottelgoed te was? Maak seker dat jy dit toelaat, selfs al staan haar hulp net in die pad. Sielkundiges het opnames onder skoolkinders in die vierde en agtste graad gedoen om uit te vind of hulle enige huiswerk doen. Dit het geblyk dat die persentasie kinders wat nie hul ouers help nie dieselfde is. Maar in die vierde en sesde graad was baie kinders ontevrede dat hulle nie met huishoudelike take vertrou is nie! Maar in die sewende en agtste graad was daar nie meer ontevrede nie.

Die stigter van Russiese sielkunde, Lev Semyonovich Vygotsky, het 'n universele skema ontwikkel om 'n kind te leer om alledaagse aktiwiteite onafhanklik uit te voer. Eerstens doen die kind iets met sy ouers, dan trek die ouers duidelike instruksies, en dan begin die kind heeltemal onafhanklik optree.

Kom ons sê jy wil hê jou kind moet goed netjies opvou wanneer hulle van die straat af inkom. Die eerste fase: alles word saam gedoen, ouers wys, help. In die tweede stadium moet jy 'n wenk uitdink en teken: wat, in watter volgorde en waar om by te voeg. Byvoorbeeld, hierdie een:

Die meeste kinders volg geredelik duidelike, duidelike instruksies. Geleidelik word 'n gewoonte gevorm, en eksterne leidrade word onnodig.

Nog 'n wonderlike truuk is om die aksie in 'n speletjie of kompetisie te verander. Om net speelgoed weg te bêre is vervelig en tydrowend. Om skoonmaak te speel is heeltemal 'n ander saak.

Speel is 'n natuurlike behoefte vir kinders; op 'n speelse manier is hulle gereed om die mees ongeliefde dinge aan te pak. Kompetisie is ook 'n groot motiveerder.

Die bekende kindersielkundige Yulia Borisovna Gippenreiter gee 'n voorbeeld. Die ouers wou hê hul seun moes oefeninge doen. Ons het toerusting gekoop, my pa het 'n horisontale staaf in die deuropening gemaak, maar die seun het nie juis hierin belang gestel nie, en hy het met alle middele weggeskram. Toe nooi ma haar seun om mee te ding, wat meer pull-ups sal doen. Hulle het 'n tafel gebring, dit langs die horisontale staaf gehang. As gevolg hiervan het albei gereeld sport begin beoefen.

'n Paar woorde oor 'n algemene praktyk - om kinders te betaal om huishoudelike take te doen … Op die lange duur werk dit nie. Die kind se eise neem toe, en die hoeveelheid werk wat verrig word, neem af. In een studie is studente gevra om 'n legkaart op te los. Die helfte van hulle is daarvoor betaal, ander nie. Diegene wat die geld ontvang het, was minder aanhoudend en het vinnig opgehou probeer. Diegene wat uit sportbelang opgetree het, het meer tyd spandeer. Dit bevestig weereens die reël wat in die sielkunde bekend is: ekstrinsieke motivering (selfs positief) is minder effektief as intrinsiek.

Hoe om behoorlik te verbied

Verbod is nie net nodig vir fisiese sekuriteit nie. Talle studies het getoon dat permissiwiteit in die kinderjare 'n persoon se persoonlikheid en lot negatief beïnvloed. Daarom moet verbodsbepalings verpligtend wees. Maar dit is baie belangrik om nie te ver te gaan nie, want hul oormaat is ook skadelik. Kom ons kyk wat sielkundiges adviseer.

1. Buigsaamheid

Yulia Borisovna Gippenreiter stel voor om al die kind se aktiwiteit in vier sones te verdeel: groen, geel, oranje en rooi.

1. Die groen sone is wat toegelaat word sonder enige voorwaardes, wat die kind self kan kies. Byvoorbeeld, watter speelgoed om mee te speel.
2. Geel sone - toegelaat, maar met 'n voorwaarde. Jy kan byvoorbeeld gaan stap as jy jou huiswerk doen.
3. Oranje Sone - slegs toegelaat in uitsonderlike gevalle. Byvoorbeeld, jy kan nie betyds gaan slaap nie, want vandag is 'n vakansiedag.
4. Die rooi sone is iets wat onder geen omstandighede gedoen kan word nie.

2. Konsekwentheid en konsekwentheid

As sommige aksies in die rooi sone is, moet dit nooit aan die kind toegelaat word nie. Dit is genoeg om een keer slap te gee, en dit is dit: kinders verstaan dadelik dat hulle ongehoorsaam kan wees. Dieselfde geld vir die geel sone. As die kind nie sy huiswerk gedoen het nie, moet hy beslis van 'n stap ontneem word. Taaiheid en konsekwentheid is die belangrikste bondgenote van ouers. Dit is ewe belangrik dat vereistes en verbodsbepalings tussen familielede ooreengekom word. Wanneer ma verbied om lekkergoed te eet, en pa dit toelaat, sal niks goeds daarvan kom nie. Kinders leer vinnig om onenigheid onder volwassenes tot hul voordeel te gebruik. As gevolg hiervan sal nie pa of ma gehoorsaamheid bereik nie.

3. Proporsionaliteit

Moenie die onmoontlike eis nie en wees versigtig wanneer jy moeilike verbodsbepalings nader. Dit is byvoorbeeld baie moeilik vir voorskoolse kinders (en vir sommige is dit eenvoudig onmoontlik) om langer as 20-30 minute stil te sit. Dit maak geen sin om hulle te verbied om in hierdie situasie te spring, hardloop en skree nie. Nog 'n voorbeeld: op die ouderdom van drie begin 'n kind 'n tydperk wanneer hy al die voorstelle van sy ouers weier. Hoe om dit te hanteer is 'n aparte onderwerp, maar die frase "Hou op om my te weerspreek!" sal net skade doen. Ouers moet 'n begrip hê van die ouderdomskenmerke van hul kinders om hul inhibisies met die vermoëns van die kind te harmoniseer.

4. Korrekte toon

’n Kalm, vriendelike stemtoon is meer effektief as strengheid en dreigemente. In een eksperiment is kinders in 'n speelgoedkamer ingelei. Die aantreklikste was die beheerde robot. Die eksperimenteerder het vir die kind gesê dat hy sal vertrek en dat hy nie met die robot kan speel terwyl hy weg is nie. In een geval was die verbod streng, streng, met dreigemente van straf; in die ander geval het die onderwyser sag gepraat, sonder om sy stem te verhef. Die persentasie kinders wat die verbod oortree het, blyk dieselfde te wees. Maar twee weke later is hierdie kinders weer na dieselfde kamer genooi …

Hierdie keer het niemand hulle verbied om alleen met die robot te speel nie. 14 uit 18 kinders wat die laaste tyd streng was, het dadelik die robot gevat sodra die onderwyser weg is. En die meeste van die kinders van die ander groep het steeds nie met die robot gespeel totdat die juffrou gekom het nie. Dit is die verskil tussen onderdanigheid en gehoorsaamheid.

5. Strawwe

Versuim om aan die verbodsbepalings te voldoen, moet gestraf word. Die mees algemene reëls is soos volg:

1. Dit is beter om die goeie weg te neem as om die slegte te doen.
2. Kan nie in die openbaar gestraf word nie.
3. Straf moet nooit vernederend wees nie.
4. Jy kan nie "vir voorkoming" straf nie.
5. Van die maatstawwe van fisiese invloed word net selfbeheersing beslis aanbeveel wanneer dit nodig is om 'n woedende kind te keer. Fisiese straf word die beste tot die minimum beperk.

6. Bietjie ongehoorsaamheid

’n Absoluut gehoorsame kind is nie die norm nie. En watter soort lewenservaring sal jou kind kry as hy heeltyd die instruksies en aanwysings volg? Soms moet die kind toegelaat word om iets te doen wat hom sal benadeel. Om slegte gevolge te trotseer, is die beste onderwyser. Byvoorbeeld, 'n kind gryp na 'n kers. As jy dit sien en vol vertroue is dat jy in beheer is (daar is geen vlambare voorwerpe naby nie), laat dit toe om aan die vlam te raak. Dit sal jou red van breedvoerige verduidelikings waarom jy nie met vuur kan speel nie. Natuurlik moet die moontlike skade voldoende beoordeel word. Dit is 'n misdaad om 'n kind toe te laat om hul vingers in die sok te steek.

As hulle nie die instruksies van volwassenes volg nie, die geslote breek, probeer kinders altyd iets bereik of vermy. Kry byvoorbeeld aandag aan jouself of vermy 'n traumatiese situasie. Die belangrikste en moeilikste taak vir ouers is om te verstaan wat agter ongehoorsaamheid skuil. En hiervoor moet na die kind geluister word, 'n mens moet met hom praat. Ongelukkig is daar geen towerstafies of eenhorings nie. Dit is onmoontlik om 'n artikel oor Lifehacker te lees en alle probleme in verhoudings met kinders op te los. Maar jy kan ten minste probeer.