INHOUDSOPGAWE:

Hoe om behoorlik met 'n kind oor die beroep te praat
Hoe om behoorlik met 'n kind oor die beroep te praat
Anonim

Dit begin alles met 'n baie belangrike vraag: "Wat wil jy word as jy groot is?"

Hoe om behoorlik met 'n kind oor die beroep te praat
Hoe om behoorlik met 'n kind oor die beroep te praat

As ons na die atlas van die beroepe van die toekoms kyk, sal ons daar min bekende spesialiteite vind: argitek van virtualiteit, stedeling-ekoloog, spesialis in herwinning van klere. Die moderne neiging lei daartoe dat mense hul eie beroepe sal uitvind. In 'n dinamies veranderende wêreld is dit veral belangrik dat 'n kind 'n besigheid kies op grond van sy eie voorkeure en vermoëns.

En die ouer kan net die regte vrae vra, sonder om sy mening af te dwing.

1. Wat wil jy word wanneer jy groot is?

Hierdie vraag sal help om te verstaan of die kind reeds gedink het oor wat hy wil doen, of jy moet net 'n gedagte oor die toekoms in sy kop genereer.

Begin op die ouderdom van 10–12 oor beroepe praat, moenie hierdie vraag tot hoërskool los nie. Dit is nie die moeite werd om die kind bang te maak met die woorde "Dit is die belangrikste keuse in die lewe nie", moedig hom net aan om na te dink oor sy begeertes, om dit te skei van die stroom van ander mense se idees en aanbevelings.

Wat saak maak, is nie soseer watter beroep die kinders dit noem nie, maar die rede hoekom hulle dit gekies het. Dit is moontlik dat jy die antwoord sal kry "Ek wil 'n tandarts soos my pa wees" of "Programmeerder omdat hulle baie betaal word." Dit is 'n kenmerkende teken dat 'n kind keuses maak op grond van verstaanbare modelle, soos die voorbeeld van ouers of die mening van die samelewing.

Die besluit kan ook geregverdig word deur die feit dat dit makliker is om die universiteit vir die gekose spesialiteit te betree. Hierdie benadering lyk net prakties. As 'n reël is dit 'n besluit wat op die laaste oomblik geneem word, wanneer die alternatief is om nêrens heen te gaan en 'n jaar te verloor nie. Om die keuse bewus te maak, moet jy dieper delf.

2. Wat doen jy graag?

Dit is genoeg om 'n stokperdjie te onthou of te dink oor wat die kind graag in sy vrye tyd doen. Vind hy dit moeilik om te antwoord? Dis oukei, afguns sal hom te hulp kom: vra watter van sy vriende hy beny en hoekom.’n Sokkerklasmaat of dalk’n vriendin wat my ma geleer het om stylvolle klere naaldwerk te maak. Jy kan baie interessante dinge uitvind. Dit sal nuttig wees om te onthou in watter lesse by die skool die kind met belangstelling na die onderwyser luister.

Nog 'n goeie manier is om 10 lewens te speel. Nooi jou kind om met 10 scenario's vorendag te kom, in een waarvan hy 'n matroos kan wees, in die ander - 'n filmakteur of 'n verteenwoordiger van 'n meer plat-op-die-aarde beroep - 'n prokureur. Enige opsies is moontlik. Wanneer die vereiste aantal scenario's getik is, verander ons die reëls: nou, uit 10 lewens, moet jy net drie kies.

As gevolg hiervan, sal jy verskeie gunsteling of gewenste aktiwiteite hê. Skryf hulle op 'n stuk papier neer.

3. Waarmee is jy goed?

Hierdie vraag kan moeilik wees om selfs vir 'n volwassene te beantwoord wanneer jy 'n CV invul. Dit sal die betrokkenheid van ouers, vriende en moontlik 'n skoolonderwyser vereis. Watter versoek sal jy vir jou kind vra: help met die rekenaar, kom met 'n koel byskrif vir 'n Instagram-plasing? Is wiskunde of letterkunde makliker vir jou kind? Neem asseblief kennis dat ons nie meer van gunstelingvakke praat nie, maar juis dié waar die kind die beste resultate toon, voltooi vinnig huiswerk. Wat julle ook al saam kan onthou, skryf langs die kolom van jou gunsteling aktiwiteite neer.

Hoe meer gereeld jy jou kind daaraan herinner dat dit goed gaan, hoe meer gemotiveerd sal hy wees om dit aan te hou doen. En op hierdie manier vorm jy 'n realistiese idee van jou vermoëns in hom.

4. Hoe kan jy nuttig wees vir die wêreld?

Vra jou kind om 'n episode in die lewe te onthou waar hy nuttig was vanweë sy ingebore eienskappe. Hy het byvoorbeeld 'n boek wat vir twee weke uitgestel is, na die biblioteek terugbesorg in plaas van 'n skaam vriend, omdat hy maklik 'n gemeenskaplike taal met mense van enige ouderdom vind. Hierdie kwaliteit kan bewustelik gebruik word, en daar is baie beroepe waar dit handig te pas sal kom.

Met die eerste oogopslag kan die genoemde kenmerk neutraal of selfs negatief lyk. Soos in die geval van die seuntjie Jim, wat 'n baie aktiewe gesigsuitdrukking gehad het en wat die mees ondenkbare gesigte kon maak. Hierdie vermoë kan onderwysers net irriteer. Maar Jim het opgemerk dat sy manewales mense laat lag het, en het dit doelbewus begin doen om hulle op te vrolik en positiewe emosies te kry. Vandag ken ons hom as 'n gewilde komediant en akteur Jim Carrey, en lewendige gesigsuitdrukkings het sy handelsmerk geword.

Dink aan 'n paar van hierdie uitstaande eienskappe by jou kind en dink aan nuttige gebruike daarvoor. Dinkskrum. Laat dit die gekste idees vir beginners of selfs nuwe beroepe wees. Die hoofreël is om te regverdig hoekom dit vir mense nuttig kan wees en hoekom presies hy dit kan doen. Wat jy ook al kry, skryf dit in die derde kolom neer.

5. Waar kruis "Ek is lief", "Ek kan" en "Ek sal nuttig wees"?

Phil Knight, die stigter van Nike, was baie lief vir hardloop ("I love"), so hy het hardloopskoene begin verkoop en selfs met sy afrigter Bill Bowerman met 'n nuwe gemaklike wafelsool vorendag gekom. Met sy gawe van oorreding ("kan") het Phil die steun van die bekende hardloper Steve Prefontein gekry en hom gevra om aan die Olimpiese Spele in Nike-tekkies deel te neem. Dit was 'n dawerende sukses. Dit is hoe Phil se liefde vir hardloop miljoene mense geïnspireer het om vir sport te gaan ("Ek sal nuttig wees").

Gebruik hierdie storie as 'n voorbeeld, vind die kruisings met jou kind tussen "Ek is lief vir", "Ek kan" en "Ek sal nuttig wees," en noem dan verskeie beroepe wat al drie faktore sal kombineer.

6. Wat kan jy nou doen?

Wanneer ons daarvan droom om 'n skrywer of 'n sakeman te word, verbeel ons ons dikwels net die positiewe aspekte van hierdie beroepe. Hierdie fout van persepsie is algemeen selfs vir volwassenes, wat nog te sê kinders. 'n Skrywer word byvoorbeeld gesien as 'n man wat met 'n skootrekenaar by 'n kaggel sit en romans skryf. Hy verdien deur kreatiwiteit en hoef nie elke dag werk toe te gaan nie. In die lewe word bekende skrywers selde onmiddellik, en soms word hulle glad nie – en hulle kombineer kreatiwiteit met die werk van’n joernalis, kopieskrywer of vertaler.

Om uit te vind wat werklik die geval is wat die kind gekies het, moet jy probeer.’n Tiener het baie geleenthede: vrywilligerswerk, kursusse met projekaktiwiteite, ensovoorts. Jy kan iewers informeel werk.

Vir jonger kinders is die beste opsie boeke en films wat vertel oor die lewe van regte ruimtevaarders, skrywers en sakemanne. Lees biografieë van prominente mense in die area wat jou kind interesseer. Bied aan om in sy gekose beroep te speel, gee eenvoudige take (skryf byvoorbeeld 'n artikel oor hoe jy na die teater gegaan het). Indien moontlik, stel jou kind voor aan’n regte sakeman, prokureur of joernalis. Laat hy jou vertel waaruit sy werksdag bestaan.

7. Is dit verpligtend om eens en vir altyd 'n beroep te kies?

Wanneer ek hierdie vraag in’n werkswinkel vra, sê tienjariges “Nee”. Hulle het gesien hoe hul ouers hul lewens heeltemal verander het, hul vaste werk bedank en hul eie ding begin doen het of 'n tweede opleiding ontvang het. Maar nie almal het so 'n voorbeeld voor hul oë nie, daarom is dit belangrik om vir die kind te sê dat jy ook van plan kan verander. Dit is goed om af te koel tot iets waarvan jy hou en iets heeltemal nuuts begin doen. As u dit weet, sal dit makliker wees om 'n beroep te kies.

Dit is bewys dat 90% van die vaardighede waaroor 'n volwassene beskik (vermoë om 'n instrument te speel, kennis van tale en ander) tydens adolessensie aangeleer is, hoofsaaklik tussen 11 en 16 jaar oud, wanneer ons kognitiewe vermoëns op die buitekant gefokus is. wêreld. Hoe meer jy jou kind toelaat om gedurende hierdie tydperk te probeer, hoe wyer sal sy horisonne wees.

Aanbeveel: