9 redes om videospeletjies tot jou voordeel te speel

2024 Outeur: Malcolm Clapton | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 03:44

Daar is 'n slegte spoor agter videospeletjies. Hulle word dikwels 'n betekenislose tydverdryf genoem wat traagheid by ons inboesem, ons aggressief en vet maak. Is dit regtig? Geen.

Net die lui spot nie die vet kante van gamers nie en vertel hulle nie van die gevare van videospeletjies reg in hul rooi oë nie. Dit is nie heeltemal regverdig nie en nie altyd objektief nie. Kom ons herstel die balans en vind uit wat onpartydige wetenskap nuttig vind in spel.

Skut-entoesiaste neem vinniger akkurate besluite

Navorsers aan die Universiteit van Rochester het 'n aantal studies gedoen en tot die gevolgtrekking gekom dat videospeletjies 'n speler se verhoogde sensitiwiteit ontwikkel vir wat rondom hulle gebeur. En dit is nie beperk tot virtuele wêrelde nie. Dit verbeter 'n wye reeks algemene vaardighede wat nuttig kan wees in die alledaagse lewe, soos multitasking, lees van klein teks, herken mense in 'n skare, of beweeg in die stad.

Een van die deelnemers is bygewoon deur etlike dosyn mense tussen die ouderdomme van 18–25 jaar, ver van die wêreld van videovermaak. Wetenskaplikes het hulle in twee groepe verdeel, wat elkeen 50 uur moes speel. Sommige het skiet gespeel, terwyl ander 'n gesinsimulator gespeel het. Daarna het die vakke 'n reeks spesiale toetse vir die spoed van besluitneming geslaag. Die eerste groep het die taak 25% vinniger as die tweede hanteer sonder om akkuraatheid in te boet.

Die skrywers werp lig op die aard van hierdie verskynsel. Mense neem besluite op grond van die waarskynlikhede wat hulle voortdurend in hul koppe bereken. Die brein versamel stukke visuele en ouditiewe inligting en stel uiteindelik 'n voldoende prentjie daaruit saam, wat as 'n akkurate oplossing beskou word. Aanhangers van skuts het die vereiste drempel vinniger bereik omdat hul visuele en ouditiewe ontleders doeltreffender was.

Spelers het beter beheer oor hul drome

Jayne Gackenbach, 'n bekende sielkundige by Grant McEwan Universiteit van Kanada, is 'n videospeletjie met drome, want albei verteenwoordig 'n alternatiewe werklikheid. En hoewel drome biologies in die menslike verstand ontstaan, en videospeletjies tegnologies ontstaan, met behulp van rekenaars en spelkonsoles, is die parallelle steeds relevant.

Op grond van haar navorsing beweer Jane dat gamers meer geneig is om so 'n ongewone verskynsel soos helder drome teë te kom. In hierdie toestand besef 'n persoon dat hy droom en kan tot 'n mate die inhoud daarvan beheer. Wetenskaplikes assosieer dit direk met die ervaring wat spelers in virtuele realiteit opgedoen het.

Jane ontwikkel die tema en beskryf’n bekende teorie wat drome dreigende situasies uit die alledaagse lewe naboots. Nagmerries help die liggaam om sy verdedigingsvaardighede in 'n veilige omgewing te slyp sodat dit dan in werklike situasies toegepas kan word wanneer dit nodig is. Gackenbach het die droomverslae van 35 mans en 63 vroue bestudeer en gevind dat gamers die bedreiging wat in 'n droom dreig makliker waarneem, en soms die situasie omgedraai en die bron van gevaar geveg. Dit wil sê, hulle het 'n nagmerriescenario in 'n pretaanval verander.

Speletjies maak mense wyser en vriendeliker

Strategiespeletjies kan die menslikheid en gedragsdenke van spelers in die werklike lewe beïnvloed. So by die Massachusetts Institute of Technology, wie se personeel Quandary geskep het, 'n opvoedkundige speletjie vir hoërskoolleerlinge wat 'n fundamentele vraag oor die etiese ontwikkeling van 'n kind opper.

In die loop van die spel lei jy 'n ruimtekolonie en los dilemmas op tussen die setlaars wat van die Aarde afgesny is. Jou doel is om die besonderhede van die dispuut te verstaan deur met alle partye tot die konflik te praat. Jy moet feite van subjektiewe menings skei, gemeenskaplike grond vind en jou pad uit die situasie bied. Boonop is daar geen regte of verkeerde besluite in die spel nie. Elke kant het sy eie stukkie waarheid, en jy moet die posisie van elke setlaar verstaan.

Wetenskaplikes tipeer hul spel as nie te prekerig en nie te ernstig nie. Hulle dink nie dat sulke speletjies noodwendig mense se begrip van die wêreld sal verbeter nie, maar hulle glo dat dit hulle sal laat dink oor 'n objektiewe beoordeling van werklike situasies.

Videospeletjies verbeter visie

Hoëspoed eerstepersoonspeletjies verbeter die speler se visie. Daar is voorheen geglo dat die vermoë om klein verskille in skakerings van grys te herken nie opgelei kan word nie. Maar Daphne Bavelier sê anders. Die professor het bevind dat ywerige gamers 58% beter was om subtiele verskille in kontras op te tel. Gewoonlik word hierdie effek deur bril of oogchirurgie verkry.

Vinnige speletjies gebruik die volle krag van die menslike visuele stelsel, die brein pas by nuwe toestande aan, en vaardighede word oorgedra na die lewe buite die monitor. Boonop duur die positiewe effek selfs twee jaar na die "das". Daphne glo dat videospeletjies nuttig kan wees in die behandeling van ambliopie, wat gekenmerk word deur verswakte oordrag van die visuele beeld na die brein.

Videospeletjies verbeter kognitiewe vaardighede

Speletjies kan verswakte verstandelike kapasiteit by ouer volwassenes herstel. Dit word bewys deur die resultate wat binne die mure van die Universiteit van Kalifornië uitgevoer is.’n Groep neurowetenskaplikes onder leiding van Adam Gazzaley het NeuroRacer ontwikkel,’n oënskynlik eenvoudige arcade-resiesspeletjie waarin die speler’n motor met sy linkerhand bestuur en met sy regterhand op verkeerstekens reageer (of ignoreer).

’n Groep mense van 60 tot 85 jaar het dit vir ses maande vir 12 uur per maand gespeel. Daarna het die wetenskaplikes 'n aantal van die verstandelike vermoëns van die vakke getoets.

Dit het geblyk dat die opleiding nie verniet was nie: vrywillige gamers was beter om verskeie take gelyktydig te hanteer. Dit is nogal logies. Meer onverwags was die feit dat ouer mense inligting beter begin onthou het en aandag behou het. Boonop het die effek vir 'n paar maande na die voltooiing van die eksperimente voortgeduur.

Ondersteun die gevolgtrekkings en lesings van die elektro-enfalogramme. Tydens oefening is lae-frekwensie theta-golwe wat met aandag geassosieer word, in mense se brein versterk. Dr Gazzali merk op dat die aktiwiteit in die prefrontale korteks van bejaardes soortgelyk geword het aan die aktiwiteit in die prefrontale korteks by jonger mense.

Speletjies verbeter professionele vaardighede

'n Laparoskoop is 'n komplekse mediese instrument wat ontwerp is vir diagnostiese prosedures en chirurgiese operasies op die abdominale organe deur 'n klein gaatjie met 'n deursnee van 5 tot 10 mm. Gegewe die kompleksiteit van manipulasies en tydsbeperkings, word opleiding van gekwalifiseerde personeel vir laparoskopie 'n baie verantwoordelike en duur taak.

'n Groep dokters van die Universiteit van Rome La Sapienza het 'n nuuskierige een gedoen en uitgevind dat 'n gewone huiskonsole 'n goeie simulator vir skalpelmeesters kan wees.

Twee-en-veertig nagraadse studente in algemene, vaskulêre en endoskopiese chirurgie het 'n voorlopige toetssessie op 'n laparoskopiese simulator ondergaan, waarna hulle lukraak in twee spanne ingedeel is. Oor die volgende vier weke het die helfte van die leerlinge taamlik toevallige speletjies op die Nintendo Wii gespeel. 'n Tweede sessie van soortgelyke toetse het getoon dat alle deelnemers hul vaardighede verbeter het. Spelers het egter beter punte behaal vir 13 van die 16 prestasiemaatstawwe wat hersien is.

Wetenskaplikes het tot die gevolgtrekking gekom dat videospeletjiekonsoles nuttige, goedkoop en vermaaklike maniere kan wees om jong professionele mense op te voed. Natuurlik, bykomend tot die standaard-simulator-gebaseerde chirurgiese onderwys en werklike operasies.

Speletjies help kinders om te leer lees

Ongeveer 10% van kinders ly aan disleksie, 'n neurologiese versteuring wat gekenmerk word deur probleme om woorde akkuraat en/of vlot te herken en onvoldoende lees- en skryfvermoëns. Tradisionele behandeling vir disleksie is 'n lang en moeisame proses, so wetenskaplikes soek alternatiewe. Byvoorbeeld, Italiaanse dokters van die Universiteit van Padua speelterapie.

Die navorsers het lees- en aandagvaardighede in twee groepe dislektiese kinders getoets voor en nadat hulle vir nege sessies van 80 minute per dag gereelde en hoëspoedspeletjies gespeel het. Hulle het gevind dat aksievideospeletjies leesspoed verbeter het sonder om akkuraatheid in te boet met meer as een jaar van toevallige leer, en resultate opgelewer soortgelyk aan 'n jaar van gespesialiseerde behandeling.

Videospeletjies verbeter motoriese vaardighede by voorskoolse kinders

In 'n klein studie deur Australiese wetenskaplikes, sommige motoriese vaardighede by kinders wat interaktiewe en passiewe videospeletjies speel.

Deakin Universiteit het die vlak van fisieke aktiwiteit by 53 kinders van drie tot ses jaar beoordeel in die konteks van die tyd wat hulle aan videospeletjies bestee. Dit het geblyk dat, nadat hulle die Nintendo Wii gespeel het, kinders beter is om die bal te slaan, voorwerpe wat bons te vang en te gooi, hulle beter hand-oog-koördinasie het. Daar was geen verskille in die vermoë om te hardloop en te spring nie.

Biotiese speletjies leer komplekse dinge

Biotiese speletjies is videospeletjies waarin jy 'n regte mikro-organisme beheer in plaas van die gewone virtuele voorwerp.

Ongewone genre Stanford Universiteit biofisikus Ingmar H. Riedel-Kruse. Die wetenskaplike het vier "ernstige" speletjies geskep, wat op lewende biologiese prosesse gebaseer is. Met behulp van elektriese velde beheer 'n persoon 'n eensellige organisme en lei dit deur hindernisse wat teëgekom word, verf oor areas van die skerm en speel selfs sokker.

'n Buitengewone konsep wat ontwerp is om die motivering van studente in die studie van komplekse wetenskappe te verhoog.