8 ouerskap-houdings wat jou kind benadeel en hoe om dit te verander

2024 Outeur: Malcolm Clapton | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 03:44

Moet nooit hierdie woorde vir jou kind sê nie, tensy jy sy lewe wil verwoes.

Ouerhoudings is riglyne wat ons onwetend daagliks by ons kinders inbring. Hulle lyk vir ons onskadelik en kom uit die beste bedoelings, maar die effek is die teenoorgestelde, die sielkundige gesondheid van die kind word benadeel. Persoonlike vervormings by 'n persoon kom nie van nuuts af nie. Hulle bestaan uit alledaagse en herhalende situasies binne die gesin, woorde, uitdrukkings en selfs gesigsuitdrukkings van ouers. As gevolg hiervan bereik ons 'n heeltemal ander resultaat met ons eie hande.

Die taak van ouers is om hul spraak en gedrag te ontleed, die feit dat daar 'n opdrag is te besef en die nodige een uit te werk. As jy hierdie gesindhede betyds herken en regstel, sal jy 'n suksesvolle en gelukkige kind kan grootmaak.

1. Moenie lewe nie

Dink na oor die ware betekenis van hierdie woorde: “Wat 'n slob is jy! En hoekom het ek aan jou geboorte gegee? Ek het gedink jy sal my help! "," Ek het nie so 'n boelie nodig nie, sit hier, en ek het gegaan." Dit is een van die gewildste en mees traumatiese manipulasies vir 'n kind se psige. Daar is 'n speletjie oor die chroniese skuldgevoel wat die baba te blameer is vir al die mislukkings van die ouers.

Kinders wat met hierdie houding grootgeword het, kies 'n gedragsmodel waarin hulle voortdurend gestraf word. Dit versag die skuldgevoel, vir 'n oomblik is die kind bevry van die sielkundige las.

Hoe om dit reg te doen

• Herhaal elke dag: "Ek is baie bly dat ek jou het."
• Berei 'n verrassing vir jou kind voor - 'n kaart "Jy is my son, bly dat ons saam is." Verras jou kind van tyd tot tyd met sulke tekens van aandag. Ons aanvaar soortgelyke boodskappe van kinders as vanselfsprekend, maar ongelukkig doen ons selde so iets in ruil daarvoor.
• Maak 'n collage met jou kind "Familie, hoe is ek lief vir jou." Neem Whatman papier, gom, gesinsfoto's en raak kreatief. Die belangrikste ding is die boodskap, wat deur kreatiwiteit in die gedagtes van die kind vasgemaak word.
• Lees boeke oor liefde en gesinswaardes. Byvoorbeeld, Sam McBratney se boek Do You Know How I Love You? Daarin kan jy idees kry om die krag van liefde uit te druk: "Ek is lief vir jou wyd, wyd," "Ek is lief vir jou ver, ver," "Ek is lief vir jou tot die maan." Jy kan met jou eie verbale tradisies vorendag kom.

2. Moenie 'n kind wees nie

Dit is 'n klassieke: "Jy is nie meer klein nie, dink vir jouself!", "Hou op om soos 'n kind op te tree, dit is tyd om groot te word." Gewoonlik word dit aan die enigste of oudste kind in die gesin gesê. As gevolg hiervan - die onderdrukking van die kreatiewe impuls, die begeerte om hul "ek", lae selfbeeld te wys.

Hoe om die regte ding te doen

• Herhaal daagliks: “Ek is gelukkig met elke minuut wat saam spandeer word. Jy is nou drie jaar oud, dit is 'n wonderlike ouderdom. Geleidelik sal jy alles leer.”
• Waardeer die oomblik. Beheer jouself en probeer om nie jou kind se ontwikkeling meer as’n jaar vooruit te beplan nie. Belangstellings verander blitsvinnig, maar talent is baie maklik om te mis.
• Gee aandag aan waarmee die baba goed is. Spreek sy suksesse uit en bied aan om dit weer te herhaal, maar saam.
• Moenie direk vir jou kind vertel dat hy reeds groot is nie. Probeer beter praktyke uit die grootmenswêreld gebruik. Maak byvoorbeeld saam 'n kanban-bord. Om dit te doen, teken 3 kolomme op 'n Whatman-papier of gebruik 3 kasdeure. Die eerste is "Wat om te doen", die tweede is "In die proses", die derde is "Klaar". Plak plaknotas met take in die kolomme en skuif dit van links na regs na gelang van die vordering. So jy kan jou kind leer om die bed op te maak of meer te lees.

3. Moenie groei nie

“Moenie haas om groot te word nie, jy sal tyd hê vir alles”, “Ek sal altyd daar wees en jou nooit verlaat nie”, “Jy sal vir altyd my baba bly” - agter hierdie woorde skuil die ouers se vrees om alleen gelaat te word met mekaar of alleen nadat die kind die gesin verlaat het.

Hoe om dit reg te doen

• Herhaal elke dag: “Ek is baie lief vir jou. Jy is slim, gaaf, dapper. Alles sal in die toekoms vir jou goed wees: jy sal jou eie gesin skep,’n roeping vind,’n werk waarvoor jy lief is, eendersdenkende mense, en jy sal bereik wat jy ook al wil.”
• Visualiseer grootword. Om dit te doen, koop en hang 'n stadiometer. Jy kan foto's daarby voeg en die sleutelprestasies van die kind neerskryf.
• Beplan 'n lys van kinders se geleenthede en verantwoordelikhede. Gee die kind die geleentheid, maar noem die behoefte om daarvoor verantwoordelik te wees. Kry byvoorbeeld op die ouderdom van 12 'n bankkaart en praat oor finansiële beplanning en geldmaak.

4. Moenie dink nie

Iets het gebeur, die kind is ontsteld, pla hom met vrae, en jy antwoord hom: “O, hoekom is jy gefikseerd? Hou op om daaraan te dink, kom ons gaan kyk 'n spotprent beter. Met verloop van tyd sal die kind nie eers probeer om moeilike situasies te hanteer nie.

Hoe om dit reg te doen

• Vra vir die kind se mening, maar moenie die antwoord beoordeel nie. Dit is genoeg om te sê "Waar het jy hierdie nonsens gekry?", En die kind sal begin dink sy gedagtes is dom.
• Leer kinders verskillende tipes denke. Een van die maniere om kreatiewe denke te ontwikkel is die fokusobjekmetode. Vra die kind die vraag "Watter soort pen kan wees?" en jy kry 'n reeks byvoeglike naamwoorde in reaksie. Kies dan drie ewekansige voorwerpe en beskryf hul eienskappe. Byvoorbeeld, 'n appel is eetbaar, rooi; masjien - mobiel, met lig; konstruktor - opvoubaar, veelkleurig. Dan pas jy hierdie eienskappe op die handvatsel toe: dit kan eetbaar wees, met 'n flitslig, opvoubaar. Sulke oefeninge help later om lewensprobleme op te los.

5. Moenie voel nie

So ons verbied die kind letterlik om gevoelens te voel: "Moenie kwaad wees vir die juffrou nie, sy is goed vir jou as ouma", "Bedaar, jy kan nie so lag voor almal nie", "Moenie jy waag dit om te beny." Gevolglik glo die kind dat hy nie emosies moet voel in verhouding tot sekere mense nie en dra dit oor na jonger broers, susters of klasmaats.

Hoe om dit reg te doen

• Praat met jou kind oor sy emosies, help hom om bewus te word van en gevoelens te bestuur. Vra hom om die sinne af te handel: "Ek voel …", "Omdat …", "Ek wil graag …" Verduidelik dat daar geen slegte emosies is nie. Elkeen van hulle het die reg om te bestaan en vestig 'n persoon se aandag op wat hom op die oomblik die meeste bekommer.
• Demonstreer hoe jy negatiewe emosies op’n speelse manier kan uitdruk: skree woede in die “sak van woede”, gooi wrok uit met die “kussing van negatiwiteit”, trap afguns op die “mat van haat”.

6. Moenie suksesvol wees nie, moenie 'n leier wees nie

Om afguns of veroordeling te vermy, boesem ouers by die kind in: "Waar leun jy uit?", "Wat sal mense dink?"

Hoe om dit reg te doen

• Sê dat jy in jou kind se talente glo, en maak seker dat jy spesifiseer: “Jy maak groot vordering met klavierspeel. Die belangrikste ding is dat jy self belangstel. Ek glo in jou en dat jy groot hoogtes hierin sal bereik."
• Stel haalbare doelwitte. Byvoorbeeld nie “om alle kompetisies te wen nie”, maar “om vanjaar aan vier kompetisies deel te neem”. Dit sal beserings vermy as die kind nie wen nie.
• Skep 'n talentboom. Om dit te doen, teken 'n breinkaart waar jy die kind se gekoesterde drome skematies uitbeeld: "om 'n ruimtevaarder te word," "om 'n Oscar te kry," plak plakkers met die kind se stokperdjies. Vir die belangrikste kan jy 'n vektor skep - om spesifieke stappe te verf om die doel te bereik. Visualisering sal belangstelling motiveer en aanwakker.

7. Moenie

“Wag, moenie begin nie! Ek sal nou kom en jou help.” Die betekenis van hierdie woorde is: "Moenie dit self doen nie, ek sal dit vir jou doen." Kinders leer om nie verantwoordelikheid te neem nie, raak besluiteloos en raak vasgevang in probleme.

Hoe om dit reg te doen

• Gee jou kind die geleentheid om onafhanklik op te tree. Dit is genoeg om die taak vir die kind 2-3 keer te voltooi, en dit is nie nodig om te wag vir die inisiatief nie. Neem jou tyd – dit is belangriker om te leer hoe om jou skoenveters vas te maak as om laat by jou ouma te wees.
• Bemeester die "sone van proksimale ontwikkeling": ontleed die aksies wat die kind self kan uitvoer, en neem saam 'n klein tree na die volgende stadium van ontwikkeling. Byvoorbeeld, die baba neem eers 'n skêr onder toesig van 'n ouer, en leer dan om in 'n reguit lyn te sny. As dit werk, leer ons jou hoe om sirkels en geboë lyne uit te sny en laat hulle dit self probeer. Ouer kinders kan ook volgens hierdie skema onderrig word, byvoorbeeld kook.

8. Moenie jouself wees nie

Dit is hoe ouers die kind chroniese ontevredenheid met homself laat voel. 'n Persoon word afgunstig, aggressief, bedrieglik en vlug van sy persoonlikheid af. En dit alles kom van onskadelike frases soos: "Hoekom het Vasya die taak hanteer, maar jy het nie?", "Streef na die ideaal, jy moet die beste wees."

Hoe om dit reg te doen

• Vertel jou kind van die uniekheid van elke persoon. Ons hoef nie aan iemand se verwagtinge te voldoen en soos iemand anders te wees nie, elkeen het sy eie pad.
• Gebruik tegnieke om jou kind se sukses te visualiseer, soos 'n talentboom.
• Moenie vergeet dat jy altyd aan die kant van die kind moet wees nie.

Die taak van ouers is om hul gedrag te beheer en te verstaan wat, met wie en hoekom om te praat, tot watter gevolge woorde kan lei. Dit is belangrik om die verhouding hier en nou te waardeer, om die kind as persoon lief te hê, om hom nie te probeer verander nie en om sy opinie, karakter en begeertes te respekteer.