Wat om te doen as jou kind aan videospeletjies verslaaf is

2024 Outeur: Malcolm Clapton | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 03:44

Die hoofreël is om nie te skel of te verbied nie.

Ek lei aanlyn programmerings- en videobloggroepe vir kinders van 7-10 jaar. Op hierdie ouderdom sit baie kinders in speletjies vas, aangesien ouerbeheer aan die begin van die skoollewe verswak, en die invloed van maats, inteendeel, neem toe. As jou kind jonger as sewe jaar oud is, sal hierdie artikel jou help om vir hierdie tydperk voor te berei. As jy ouer is, kyk terug en assesseer watter wenke nie te laat is om toe te pas nie.

Ek het so 1 000 kinders nie gewoond gemaak nie, en omtrent die helfte van die studente wat kom is kinders wat reeds aan speletjies verslaaf is. Alle aanbevelings in hierdie artikel is getoets op persoonlike ervaring van opvoeding en in kommunikasie met hierdie kinders en hul ouers.

Kom ons kyk eers of die kind so 'n verslawing het:

1. Hy bly laat op vir speletjies, kry nie genoeg slaap nie, slaan die normale daaglikse roetine af.
2. Die tyd wat vir speel toegeken word, is beperk, maar die kind vra gedurig vir "aanvullings".
3. Leer ly as gevolg van speletjies. Die student doen sy huiswerk inderhaas om vinnig te begin speel, en dit beïnvloed die grade, byvoorbeeld, 'n uitstekende student het onverwagte drieling.
4. Belangstellings in ander gebiede neem af. Die kind gee alle vorige stokperdjies op, hou op loop.

So, ons het 'n kind wat gereed is om te speel totdat die muis weggeneem word. Wat kan 'n ouer doen?

1. Moenie skel nie. Moenie verbied nie. Moenie 'n skandaal maak nie

’n Kind wat speel sal jou waarskynlik irriteer. Selfs as jy hom laat speel, sal jy in die versoeking kom om 'n opmerking te maak soos "Hoekom moor jy net vir hierdie keer!" Dit is 'n doelbewuste verloortaktiek: dit sal nie belangstelling in die spel verminder nie, en die verhouding tussen 'n volwassene en 'n kind bederf.

In my Scratch-programmeringsles het ek 'n student Lev gehad, wat letterlik behep was met die speel van Shadow Fight. Hy was so verdiep daarin dat hy selfs in die klas probeer het om sy foon te kry en te speel. Die eerste paar lesse het ek gesukkel: Ek het gevra om af te skakel en selfs die klaskamer vir 5 minute te verlaat. Maar niks het gehelp nie: die seun was verteer deur die wild.

Ek het dus besluit om anderpad te gaan en het voorgestel om die hele groep 'n bakleiery op Scratch te maak. Vir verskeie lesse het die kinders hul karakters geteken, die stemoptrede gedoen, prente op die internet gesoek - die proses het die kinders heeltemal vasgevang.’n Maand later was die tuisgemaakte Shadow Fight gereed. En tot my verbasing het Leo maklik oorgeskakel na die skep van 'n ander speletjie. So ons het sy "hang" oor hierdie onderwerp oorkom.

Dit is my onderwyser se waarneming, maar jy kan dieselfde tegniek as 'n ouer gebruik. Toegang onder druk en verbod sal nie werk nie. Dit sal net 'n muur tussen jou en die kind skep, en hoe ouer hy is, hoe vinniger sal hierdie muur groei.

As die kind reeds speel, is die laaste ding wat jy moet doen om lesings op sy brein te drup, die rekenaar weg te neem en wagwoorde te verander.

2. Maak 'n duidelike ooreenkoms oor die tyd vir speletjies

Wel, jy kan nie vloek en stry nie. En wat om dan te doen? Jou taak as ouer is om reëls vir jou kind te stel wanneer en hoe om te speel. Die maklikste manier is om oor die duur van die speletjie ooreen te kom: byvoorbeeld 1 uur per dag by die tuisrekenaar.

Om situasies soos "Ek het nie geweet dat 'n uur al verby is nie te vermy, so ek het aangehou speel", leer jou kind om 'n wekker op die foon te stel of 'n aanlyn timer te begin. As kind het ek die kombuistydhouer gebruik, wat regdeur die woonstel gelui het en laat weet dat dit tyd was om die rekenaar vry te maak. My kinders gebruik die OnlineTimer-webwerf. Hulle speel nie, maar enige werk op die rekenaar in ons gesin is beperk: 'n 8-jarige kind is geregtig op 25 minute, 'n 11-jarige kind - 40 minute. Wanneer die timer lui, moet jy 'n breek neem.

Ek raai u aan om die ooreenkoms aan te vul met die volgende voorwaarde:

• “… As die lesse vir môre klaar is”;
• "… as ma of pa dit toegelaat het";
• “… As die kamer in orde is”;
• "… as die skottelgoed gewas word" en dies meer.

Moet egter nie alle huishoudelike take by jou kontrak insluit nie, anders sal dit soos 'n sprokie lyk oor Aspoestertjie, wat na 'n onmoontlike hoeveelheid werk toegelaat is om bal toe te gaan. Wat is vir jou belangriker? Môre se lesse, gekombineer met jou toestemming, is dalk geskik vir kinders wat op skool is. Bestel in die huis - vir diegene wat tuis studeer.

En wees seker om saam te stem oor die "magiese frase" met ander volwassenes - eggenoot, ouma. Die reëls moet deur almal op dieselfde manier verstaan word, sodat daar nie so iets is wanneer 'n gawe pa moeg van die werk af kom en alles toelaat, solank die kinders agterbly nie.

Soms verloop dinge nie volgens plan nie:

• Gaste het na die kind gekom, en hulle het vir 3 uur gaan sit om saam te speel.
• Die kind speel met maats, kom dan huis toe en speel sy toegelate uur.
• Speel op 'n slimfoon by die skool.
• Ek het vergeet om die timer te begin en het vir 2 ure gespeel sonder om op te staan.

In hierdie geval is die eerste ding om te onthou raad nommer een: moenie skel nie, moenie verbied nie, moenie skandeer nie. Verstaan, is dit 'n eenmalige mislukking of is jou kontrak met die kind nie goed opgestel nie? Dit is normale praktyk om die reëls te hersien en dit weer goed te keur.

3. Stel nuttige rekenaarstokperdjies voor

Dikwels het kinders wat "opgehang" is met speletjies 'n uitgesproke tegniese ingesteldheid. Bied jou kind moderne rekenaarstokperdjies aan.

Rekenaarspeletjie-programmering

Volgens my ervaring is hierdie opsie die beste geskik vir styfgehange. Scratch is 'n goeie opsie vir beginners. Dit is 'n visuele omgewing waar kinders leer programmeer deur blokke te sleep en te laat val. Die eerste Scratch-speletjie kan binne 20 minute geskep word. Iets moeiliker - om in 2-3 weke van klasse in te samel. Oor 'n paar maande kan jy 'n goeie stel gereedskap bemeester om enige speletjie na jou smaak te maak.

Vir kinders ouer as 10 jaar en met ondervinding in die skep van speletjies in Scratch, is die PyGame-omgewing geskik om speletjies in die Python-taal saam te stel. Die volgende stap kan die vorming van driedimensionele speletjies in die Unity-omgewing wees.

Soos jy kan sien, is dit 'n langtermyn-stokperdjie: begin eenvoudig, jy kan geleidelik meer komplekse gereedskap omhels.

Videoblogging

Die bestuur van jou eie YouTube-videoblog is 'n nuttige rekenaarstokperdjie vir ouer kinders. Vanaf die ouderdom van nege sal die kind die basiese tegnieke van videoredigering kan bemeester.

Die vrystelling van 'n video is 'n moeilike taak wat tegniese (verfilming, redigering), kreatiewe (idees vir video, opvoering van 'n skoot) en organisatoriese vaardighede verbeter. Selfs al vlogg die kind nie gereeld nie, sal dit ten minste 'n inenting teen "vries" in speletjies en op YouTube word.

Volgens YouTube-reëls kan jy eers vanaf die ouderdom van 13 jou eie kanaal begin. Jonger kinders kan slegs video's onder jou beheer plaas. Maar, ongeag of die kind 13 jaar oud is of nie, vertel hom van die basiese reëls van aanlynveiligheid: moenie vir enigiemand jou adres, telefoonnommer en inligting oor ouers vertel nie. As jy twyfel oor hoe om op 'n opmerking te reageer, of jy jou kamer kan huur en wat om in die raam te wys, laat jou kind dit eers met jou bespreek.

Foto verwerking

Hierdie aktiwiteit kan die kind interesseer deur die feit dat hy in sosiale netwerke nie eentonige selfies sal plaas nie, maar pragtige geretoucheerde foto's. 'n Goeie kans om uit die skare van identiese bladsye uit te staan en intekenare buite die vriendekring te begin versamel.

Dit is nie 'n opsie om bloot 'n boek "Installasie Basics" te koop en dit vir 'n kind te gee nie. Heel waarskynlik sal hy dit dadelik gooi. Kies dus 'n interessante leerformaat.

Uit ondervinding sal ek sê dat die volgende dinge vir kinders belangrik is:

• Modieuse tema. Scratch-programmering is beter as Pascal. Videoblog is interessanter as die basiese beginsels van regie.
• 'n Onderwyser wat kan boei en nie vervelige teorie gooi nie.
• ’n Groep ouens – hoe meer hoe beter. Die vanlyn-kring sal 5-10 mense hê, die aanlyngroep kan 40-50 studente hê.
• Gereelde lesse. 2 uur se klasse per week is die beste opsie om jou geïnteresseerd te hou en jou vordering te sien.

4. Sorg vir jouself

Evalueer jou gedrag krities: hoe hanteer jy gadgets? Dit gebeur dat ons van kinders vereis om ontslae te raak van die gewoontes wat ons self aan die dag lê. 'n Onrusbarende sein as jy jouself in een van die situasies bevind:

• Bly op die telefoon terwyl jy eet.
• Moenie gaan slaap sonder vier episodes van jou gunsteling TV-program of 'n paar suksesvolle strooptogte in 'n aanlyn speletjie nie.
• Jy speel op jou slimfoon in die ry of tydens middagete in die kantoor.

In hierdie geval moet jy eers jou gadget-drange hanteer.

5. Verander die omgewing van die kind

As alle klasmaats nie hul slimfone los nie, is daar niks verbasends na gelang van die speletjies nie. Stel jou nou voor dat jou kind interaksie het met kinders wat nie by videospeletjies hou nie, maar byvoorbeeld iets maak. Of stel spoedraaisels saam. Of hulle maak 'n fliek. In so 'n omgewing is dit onwaarskynlik dat die kind sal speel: die invloed van die omgewing is te groot om uit te staan.

Soek 'n groep kinders wat ten minste een keer per week bymekaar kom om te sosialiseer en dinge saam te doen. Dit kan wees:

• ’n Volwasse-geleide klub. Nie 'n klub met 'n rigiede skedule van klasse nie, maar 'n klub waar kinders vir 2-3 ure kan kom om met vriende te gesels en aan 'n gesamentlike projek te werk. Byvoorbeeld, lugvaartmodelle is in gees nader aan 'n klub as 'n programmeringsklub.
• 'n Geselskap van kinders vir "nie-rekenaarbelangstellings": bordspeletjies, legkaarte, sport.
• Sport afdeling. Anders as die eerste twee opsies, hier sal die kind aan toernooie en kompetisies kan deelneem. Spansport soos hokkie of sokker is wonderlik.

’n Groot pluspunt van die regte maatskappy is dat dit die kind self sal reguleer. Jy hoef nie bywoning te oorreed en te monitor nie – hy sal self met plesier na die klub of afdeling gaan.

6. Kom met 'n gesinsstokperdjie vorendag

Dit is nie nodig om jou kind van die huis af weg te stuur om van rekenaarspeletjies te vergeet nie. Jy kan 'n stokperdjie kies waaraan jy ook aktief sal deelneem.

Die eerste opsie is stokperdjies by die huis. Iets wat verband hou met naaldwerk of modellering: brei, vilt van wol, weef van rekkies of krale, vou origami, plak modelle, soldeerskemas - daar is baie interessante aktiwiteite.

Die tweede opsie is gesamentlike reise en besoeke aan museums, pretparke, uitstappies. Gee jou kind opdrag om op die internet vir interessante plekke te soek, en neem dit op jouself om 'n gesinsgeleentheid te reël. Nuwe ervarings word gewaarborg.

7. Leer om verveling te hanteer sonder die hulp van speletjies

Soms sit kinders om videospeletjies te speel om die tyd te verwyl. Ek het verveeld geraak – ek het die rekenaar aangeskakel en pret gehad. Dit sal lekker wees om jou kind te leer om iets te vind om te doen sonder gadgets. Dit is moeilik vir hom om dit self te doen, so help eers: "Kry 'n interessante boek op hierdie rak en lees dit saam", "Kies 'n bordspeletjie en ons sal dit speel."

Dit sal jou help om die eerste stap te neem om verveling te oorkom. Miskien sal 'n verveelde kind volgende keer begin lees sonder om vir jou te wag.

Sodat hy nie elke keer ly met die keuse van 'n beroep nie, skryf moontlike idees vir ontspanningsaktiwiteite neer. Neem 'n tyd en maak 'n lys van dinge om met jou kind te doen wanneer hulle verveeld raak. Byvoorbeeld:

• kyk na die ou foto-album;
• doen behendigheidsoefeninge met die bal;
• gaan stap uit;
• kies waarheen om die naweek te gaan;
• bedink wat om vir ma, pa of oupa vir die volgende verjaardag te gee;
• skryf 'n brief of bel ouma.

Jy kan die lys in die vorm van 'n breinkaart rangskik:

Dit was raad aan ouers van kinders wat aan speletjies verslaaf is. Kortom, die plan is: moenie konflik nie, stel tydsbeperkings vir speletjies in en help met die keuse van 'n alternatief. Sterkte en begrip vir julle in julle gesin.