INHOUDSOPGAWE:

Die illusie van kennis: hoekom is dit so skrikwekkend
Die illusie van kennis: hoekom is dit so skrikwekkend
Anonim

Kyk of jou idees oor jou eie geleerdheid so werklik is.

Die illusie van kennis: hoekom is dit so skrikwekkend
Die illusie van kennis: hoekom is dit so skrikwekkend

Wat is die illusie van kennis

Miskien kan en wil min mense hulself onbevoeg noem op die meeste terreine van die lewe. Ons is baie nuuskierig en spandeer al ons tyd om te leer oor die wêreld om ons. En dit lyk vir ons of die brein 'n rekenaar is wat die ontvangde inligting geleidelik opgaar en dit vir dekades lank daar stoor.

Dit is egter nie die geval nie. Ons verstand is nie 'n rekenaarmasjien of 'n datapakhuis nie. Die natuur is so ontwerp dat die menslike brein, wat nuwe inligting ontvang, alle onnodige, onnodige op die oomblik afsny.

Voorbeeld: Stel jou enige eenvoudige item voor wat jy elke dag gebruik, soos 'n sambreel. Jy weet hoe om dit oop en toe te vou, jy ken die benaderde oopmaakmeganisme en verstaan dat iewers daarin 'n veer gebruik word. Maar kan jy nou die presiese samestelling en hoe dit werk vanuit 'n meganiese oogpunt beskryf? As jy nie sambrele maak nie, is dit onwaarskynlik. Want dit is onnodige inligting vir jou.

Kyk nou terug na al die voorwerpe wat jou omring. Die meeste van hulle sou jy nooit self kon herskep nie. Enige moderne ding, of dit nou 'n rekenaar of 'n gewone koffiebeker is, is 'n produk van kollektiewe werk, die kennis van baie mense, bietjie vir bietjie versamel vir eeue. Maar die meeste van hierdie inligting word nie in ons koppe gestoor nie, maar daarbuite: in boeke, skilderye, notas. So eintlik weet ons nie eintlik veel nie.

Ons kennis is nie gebaseer op die studie van elke objek of verskynsel nie, maar op die vermoë van die brein om 'n oorsaaklike verband te voer, vorige ervaring te veralgemeen en te voorspel.

Wat ons vermoë om te dink beïnvloed

Internet

Sielkundiges aan die Yale Universiteit het in hul studie bevind dat soekenjins ons regtig laat dink ons weet meer as wat ons werklik doen. Terselfdertyd, nadat hy die inligting gegoogle het, word 'n persoon so selfversekerd in homself, asof hy dit nie op die internet gevind het nie, maar in sy kop.

Hulle het vroeër begin praat oor die Google-effek, of oor digitale geheueverlies, wanneer alles wat 'n persoon op die internet lees, hy as onnodig vergeet.

Dit bemoeilik menslike ontwikkeling baie. Hy skryf immers reeds aan homself die kennis toe wat hy nie besit nie. En hy sien geen sin daarin om inligting wat enige tyd beskikbaar is, te memoriseer en te bepeins nie.

Oorvloed van inligting

Daar is niks verkeerd met baie inligting op sigself nie. Die probleem is dat ons nie weet hoe om die vloei daarvan te ontduik nie.

Psigoterapeut Andrei Kurpatov glo dat 'n persoon nie gelyktydig inligting kan verbruik en dink nie. En as ons voortdurend nuwe kennis kry – sosiale netwerke, films, musiek, advertensies – dan het ons eenvoudig nie tyd om te dink nie.

Delegering van kennis

Kurpatov wys ook op die probleem van die delegeer van kennis: ons is so omring deur verskeie assistente dat ons nie probeer om probleme op ons eie op te los nie. Ons onthou nie telefoonnommers nie, ons leer nie om die terrein te navigeer nie, en ons probeer nie in ons gedagtes tel nie. Gevolglik ontspan die brein en word minder in staat om vir homself te dink.

Kognitiewe vooroordele

Sommige kognitiewe vooroordele word juis gebore uit die oorvloed van inligting. Hulle word geassosieer met die pogings van die brein om die vloei van verworwe kennis te verminder en dit is makliker om dit te verwerk. Byvoorbeeld:

  • Ons is meer aangetrokke tot inligting wat ons reeds bestaande raaiskote bevestig. Die res van die brein kan maklik weggegooi word.
  • Ons probeer patrone in alles sien. Selfs waar hulle nie is nie. Dit maak dit makliker vir die brein om inligting te stoor en te verwerk.
  • Ons kan bloot die ontbrekende inligting uitdink op grond van stereotipes, veralgemenings of vorige ervaring. En dan vergeet ons suksesvol wat 'n feit was en wat ons gedink het.
  • Om inligting in die brein vas te stel, moet dit by bestaande oortuigings en patrone aangepas word. Dit beteken dat 'n gedeelte daarvan geskenk kan word.
  • Die brein onthou slegs die inligting wat in 'n bepaalde tydperk belangrik was.

Lae sosiale aktiwiteit

Die mens is 'n sosiale wese. Dit is te danke aan sosialisering dat ons die vlak van ontwikkeling bereik het waarop ons nou is. Vandag het die waarde van ander mense as 'n bron van kennis egter afgeneem. Hoekom moet ons in kontak bly met ander as al die nodige inligting op die web is?

Ons hou op om te kommunikeer, en kommunikasie is altyd 'n kolossale werk van die verstand. Jy moet immers die gespreksgenoot kan verstaan, vind wat om te sê, hoe om te behaag en jou inligting te laat deel.

Wat is die gevaar van die illusie van kennis

Onvoldoende assessering van jou kennis

Sielkundiges David Dunning en Justin Kruger het bevind hoe minder bekwaam 'n persoon in enige kwessie is, hoe meer is hy geneig om sy kennis te oordryf. Hierdie verskynsel word die "Dunning-Kruger-effek" genoem.

Gebrek aan kennis in noodsituasies

'n Persoon stoor nie alle inligting oor voorwerpe en verskynsels in sy kop nie. Maar in 'n kritieke situasie, wanneer 'n besluit onmiddellik geneem moet word, maak hy net op sy eie kennis staat. En hulle bestaan dalk glad nie.

Verlies aan vermoë om saam te werk

Om effektief te wees, moet 'n persoon kommunikasie handhaaf. Kennis is kollektief, so ons individuele bydrae daartoe hang nie meer af van verstandelike vermoëns nie, maar van die vermoë om met ander mense om te gaan. As ons in ag neem dat ons reeds alles weet, en weier om met ander saam te werk, verloor ons die geleentheid om verder te ontwikkel.

Kwesbaarheid vir vals inligting

Die voorkoms van klaargemaakte inligting en die onvermoë om tussen waarheid en leuens te onderskei lei tot foutiewe oordeel en afhanklikheid van die openbare mening. Die stereotipe denke wat deur 'n samelewing afgedwing word, kan sy ontwikkeling baie vertraag.

Dit wil voorkom asof ons vryer geword het in die digitale era. Maar selfs al verlaat ons ons pa se huis, waar ons “geleer word hoe om reg te lewe”, bly ons steeds grootword met die suksesse – meer dikwels selfs denkbeeldiges – van dié wat ons elke dag op sosiale netwerke sien.

Hoe om ontslae te raak van delusies

  • Probeer om te verstaan dat ons soveel weet as wat ons nodig het. Ons weet net minder as wat ons dink.
  • Vra vrae. Aan ander mense, jouself en die hele wêreld. Wees oop vir ander mense se idees.
  • Wees krities. Nie alles wat bekend lyk is aan jou bekend nie. En nie alles wat hulle aan jou probeer oordra is die waarheid nie.
  • Onthou dat jy verantwoordelik is vir jou eie dade. Ongeag wat die kollektief en die samelewing as waar beskou.
  • Aanvaar die vlakheid van jou kennis, maar bly geïnspireer deur nuwe ontdekkings.
  • Moenie inligting vermy wat maklik bekombaar is nie, vermy inligting wat moeilik is om te verifieer.
  • Moenie probeer om 'n kenner op alle gebiede te wees nie - dit is onmoontlik. Delf in gebiede naby jou en moenie huiwer om onvolledige kennis in die res nie.
  • Soek doelgerig inligting op die Web: jy moet presies weet wat jy nodig het om nie tussen vals data te verdwaal nie.
  • Vermy puin. Probeer om die inligting te vind waaroor jy self moet dink en verwerk.

Aanbeveel: