Wat moet 'n onderwyser in die XXI eeu wees: onderwysers self antwoord

2024 Outeur: Malcolm Clapton | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 03:44

Promosie

'n Moderne onderwyser sê nie "Het jy jou kop by die huis vergeet nie?" of "Woud van hande!" en nog minder oorlaai dit die studente met propvol "van nou af tot nou." Hy motiveer eerder die wyke om kennis op te doen, en hy self studeer heeltyd. Saam met "" het ons ervare mentors gevra wat 'n baie gawe onderwyser weet en kan doen.

1. Besit moderne tegnologie

Leerlinge vandag skei selde met gadgets, en 'n mentor wat nie weet hoe om 'n slimfoon te gebruik nie of nie weet hoe om aanlyn te gaan nie, sal waarskynlik nie dieselfde taal met hulle kan praat nie.’n Onderwyser wat vriendelik is met tegnologie kan aanskoulike aanbiedings voorberei, virtuele toere hou en instruksionele video's skiet. En hy is ook in staat om die liefde van die wyke te verander na gadgets tot voordeel van die saak - deur byvoorbeeld te praat oor koel opvoedkundige toepassings en dienste.

Anatoly Pronin Departementshoof by die streeksentrum vir die ontwikkeling van inligtingstelsels, Rostelecom. Leer Ruby on Rails-ontwikkeling.

Met die koms van nuwe tegnologieë het onderwys meer interessant en divers geword. Jy kan van enige plek in die wêreld aan afstandklasse koppel, deur 'n les op te neem, kan jy die materiaal herhaal, en aanlyntoetse en simulators help om jou kennis verder te konsolideer. Ek glo egter dat afstandsonderrig nie vanlyn klasse heeltemal sal vervang nie. Die ontwikkeling van sommige vaardighede vereis 'n persoonlike teenwoordigheid - byvoorbeeld, sagte vaardighede is moeilik om te ontwikkel sonder lewendige kommunikasie.

2. Weet hoe om in dialoog met studente te tree

Die moderne onderwyser vra dikwels die studente vrae om hulle te motiveer om te redeneer, en weet hoe om na die antwoorde te luister. Selfs as die student verkeerd is, sal die mentor hom nie kritiseer of bespot nie, want so 'n reaksie kan enige begeerte om iets nuuts te leer ontmoedig. In plaas daarvan sal die onderwyser redelikerwys kan verduidelik waaroor die persoon verkeerd is.

Kirill Pikhtovnikov Adjunk Algemene Direkteur - Tegniese Direkteur in die IT-groepering, Rostelecom. Vir meer as 9 jaar het hy ontwikkeling by PNRPU gegee.

Tydens my werk as onderwyser het ek besef dat daar altyd studente in die klaskamer is wat belangstel, en diegene wat net kom kyk het. Die geheim is om die oë van die ouens wat regtig belangstel te vind en hulle te vertel, en geleidelik word die res ingetrek.

3. Leer voortdurend

Die wêreld ontwikkel vinnig, daarom is een van die belangrike vaardighede van 'n moderne mens die vermoë om nuwe dinge regdeur die lewe te bemeester. Dit is nodig vir beide studente en onderwysers. Die vermoë om gadgets te gebruik en moderne tegniese oplossings en nie-standaard tegnieke in die klaskamer toe te pas, help mentors om die aandag en vertroue van die wyke te wen.

Anatoly Pronin

Tegnologie staan nie stil nie – jy voel dit veral goed in IT. Om in die neiging te wees, moet jy self aanhou leer. Ek het byvoorbeeld deur die spanleierskool by Rostelecom IT gegaan – dit het my baie nuwe kennis gegee, wat ek reeds in die praktyk toepas. Ek het onlangs die kursus oor kunsmatige intelligensie voltooi. Hierdie onderwerp hou nie direk met my werk verband nie, maar ek wou dieper daarin duik en die kwessie in detail bestudeer.

Voorheen was dit onmoontlik om te dink dat onderwysers virtuele realiteittegnologieë en 3D-drukkers in die klaskamer sou gebruik. Die formaat van eksamens het ook verander, en niemand het immers 25 jaar gelede van die Unified State Exam gehoor nie.

Video-toesig van die verenigde staatseksamen is een van die belangrike projekte "". Danksy die implementering daarvan het die USE-prosedure deursigtiger geword en gelyke voorwaardes vir alle deelnemers gebied. Rostelecom het vanjaar meer as 109 000 videokameras by eksamenpunte regoor die land, en’n masjienvisiestelsel het gehelp om voldoening aan die reëls te monitor –’n spesiale tegnologie het intyds studentegedrag ontleed en verdagte aktiwiteite aangeteken.

4. Weet hoe om 'n benadering tot die student te vind

Alle kinders assimileer inligting op verskillende maniere. Vir sommige is dit genoeg om die reël uit die handboek te lees, terwyl ander die materiaal wat met illustrasies voorsien word, vinnig sal verstaan. As die onderwyser verskillende formate gebruik om inligting aan te bied, kan hy die les vir die hele klas pret maak.

Roman Khazeev Adjunkdirekteur van die Departement vir Digitale Projekte-implementering, dosent by die spanhoofskool, Rostelecom.

Jy moet probeer om met studente as gelykes te kommunikeer en hulle as kollegas te beskou. Wie weet, skielik sal hulle ook eendag in die onderwyser se plek wees, en hy sal in die student se plek wees. Respekvolle verhoudings is die sleutel tot gesonde kommunikasie en suksesvolle voltooiing van enige kursus. Die reël van entoesiasme het nog altyd vir my gewerk: as die onderwyser self brand met wat hy doen, en nie boekkennis gee nie, maar ondervinding bewese "in die stryd", sal studente beslis by hom belangstel.

As die student nie die vak bemeester nie, sal die onderwyser probeer verstaan hoekom. Die redes kan immers anders wees – van gapings in kennis tot gebrek aan motivering. 'n Goeie onderwyser ken die vlak van elke student en sal 'n individuele taak kan kies sodat hy die materiaal kan hanteer.

5. Motiveer om kennis op te doen

Dit is belangrik vir die onderwyser om studente se nuuskierigheid en kritiese denke aan te moedig, eerder as om hulle te dwing om die reëls meganies te memoriseer.’n Ervare onderwyser laat nie studente toe om cheat sheets vir hul eie beswil te gebruik nie – bedrog kan immers in’n slegte gewoonte ontaard wat die begeerte om te werk doodmaak. In plaas daarvan om te prop, kan die onderwyser studente kreatiewe take gee, waarvan die antwoorde nie vinnig op die internet gevind kan word nie.

Anatoly Pronin

Ek is teen bedrog. Dit kan aandui dat 'n persoon nie in die vak belangstel nie, die belangrikste ding is om 'n assessering te kry ten alle koste. Die onderwyser se taak is om te verduidelik hoekom dit belangrik is om kennis op te doen. Ek leer byvoorbeeld Ruby on Rails-ontwikkeling. Hier sal dit nie moontlik wees om af te skryf of te vra om dit vir jou te doen nie - in verdere werk sal so 'n spesialis nie sy pligte nakom nie, en hy sal eenvoudig afgedank word.

'n Onderwyser is 'n persoon wat uit eie ervaring baie knoppe gevul het, so jy kan hom om hulp vra om die materiaal te bemeester as jy dit nie op jou eie kan uitpluis nie. 'n Goeie onderwyser volg 'n individuele benadering en weet hoe om hierdie of daardie inligting aan almal oor te dra. Daarbenewens is die mentor in staat om studente te motiveer om die materiaal te bemeester - as die onderwyser in staat was, dan kan hulle ook!

Die onderwyser kom te hulp van "" met die projek "", wat video-toesig van die verenigde staat-eksamen verskaf. Studente het die geleentheid om hul werklike wêreldkennis te demonstreer. En dié van hulle wat nie die gewoonte aangeleer het om ander mense se werk oor te skryf nie, sal net hieroor bly wees.

6. Het 'n wye verskeidenheid belangstellings

Skoolvakke is nie van mekaar geïsoleer nie. Kennis van geskiedenis sal byvoorbeeld 'n letterkunde-onderwyser help om studente in konteks te dompel en te vertel watter gebeure die lewens van die karakters in die werk beïnvloed het. En 'n bioloog wat aardrykskunde goed ken, kan verduidelik hoe diere rondom die planeet gevestig het.

Roman Khazeev

'n Onderwyser moet lief wees vir sy werk om dit doeltreffend en professioneel uit te voer. Maar sonder die vermoë om op iets anders in die lewe staat te maak behalwe werk en gesin, sal dit moeilik wees. Dit is soos 'n tweebeenstoeltjie - dit sal nie stabiel wees nie. En as jy 'n derde ondersteuning byvoeg, sal die struktuur betroubaar word. Daarom is dit belangrik vir enige professionele persoon om 'n stokperdjie te hê. Dit maak dit nie net moontlik om af te laai nie, maar word ook nog 'n brug na studente, wat hulle in staat sal stel om 'n gemeenskaplike taal te vind.

Kinders is meer geïnteresseerd om te luister na 'n persoon wat die onderwerp kan verduidelik met voorbeelde uit die lewe. Byna geen van die studente in antwoord op die vraag "Hoekom moet ek Engels leer?" die replika "Jy word groot - jy sal verstaan" is genoeg. Maar die verhaal van hoe kennis van die taal gehelp het om 'n weg in 'n vreemde stad te vind, klink oortuigend.

Anatoly Pronin

Die onderwyser moet oorskakel na ander aktiwiteite, stokperdjies, stokperdjies om sy horisonne te verbreed en nie uit te brand van werk nie. Ek sou sport eerste stel. Ek doen draf, swem, crossfit – opleiding laat my toe om my kop af te laai en myself in goeie vorm te hou. Ek het vroeër na sosiale danse gegaan – dit het my gehelp om mense en hul gedrag beter te verstaan, wat baie belangrik is om te leer.

7. In staat om selfs vervelige onderwerp verslawend te maak

’n Goeie onderwyser is ook’n goeie storieverteller. In plaas daarvan om die teks van die handboek eentonig weer te gee, kan hy die materiaal opkikker met 'n helder aanhaling, 'n grappie of 'n visuele en verstaanbare voorbeeld.

Sergey Rakov Direkteur van die Video Surveillance Development Department, Rostelecom. Leer nuwe kollegas oor projekte.

Dit is beter om die teorie te verdun met interessante stories uit jou ervaring. Vertel ons van die werklike probleme wat jy in die gesig gestaar het, hoe jy dit hanteer of misluk het.

'n Professionele persoon in sy vakgebied is vlot in redenasie: hy fluister of raas nie oor materiaal nie, behou kontak met die gehoor en gebruik gebare en gesigsuitdrukkings. Vandag is inligting meer as ooit tevore beskikbaar, daarom is dit belangrik om nie net die materiaal aan studente oor te vertel nie, maar om hulle te leer om dit te ontleed.

Kirill Pikhtovnikov

Studente kan nou vir 15–20 sekondes fokus. As ek gedurende hierdie tyd nie daarin geslaag het om hulle in die bespreking te interesseer nie, sal hulle aandag afgelei word, daarom is interaktief in die lesse nodig. Hierdie benadering werk selfs in hoogs akademiese vakke. Byvoorbeeld, jy kan twee antwoorde op die bord skryf en studente vra om die korrekte een te kies op grond van wat hulle vroeër gehoor het.

8. Voortdurende verbetering van die opleidingsprogram

Dit is belangrik vir 'n ware professionele persoon dat die materiaal wat sy studente sal bestudeer vir hulle interessant en verstaanbaar is. Dit is onwaarskynlik dat vervelige voorbeelde die aandag van studente sal trek, wat nog te sê aan geheue sal bly.

Roman Khazeev

As ek my ervaring van 10 jaar gelede in universiteitsklaskamers en onderrig deur Zoom vergelyk, verstaan ek dat, danksy moderne tegnologie, aanlyn onderwys geensins minderwaardig is as tradisionele vanlyn leer nie. Dit word gefasiliteer deur vinnige videokommunikasie, en 'n groot stel hulpmiddels vir kommunikasie en samewerking met studente: Miro, Google Docs, verskeie platforms om studentevordering na te spoor, opnames en toetse uit te voer.

Om die studente te interesseer, kan die onderwyser speltegnologieë by die lesings voeg - byvoorbeeld, studente aanbied om 'n probleem vir spoed op te los en 'n antwoord aan die boodskapper te stuur. Kinders skei steeds nie met gadgets nie en sal beslis waardeer dat die onderwyser dit ook gebruik. En op die internet kan jy illustrasies, tabelle, video's en ander nuttige inhoud oor die onderwerp vind, wat die les sal aanvul en dit lewendig en interessant sal maak.