Hoe om dit nie te oordoen met vroeë kinderontwikkeling nie

2024 Outeur: Malcolm Clapton | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 03:44

As hulle probeer om 'n wonderkind groot te maak, vergeet baie van 'n eenvoudige ding - die emosionele toestand van die kind. Hier is 'n paar wenke om jou te help om op koers te bly.

Die voordele van vroeë ontwikkeling is baie oordrewe

Die statistieke van vandag is onaangenaam indrukwekkend: buitensporige eise van ouers, gebrek aan voorwaardes vir vrye en ontspanne spel, gebrek aan aandag en sorg aan die kant van volwassenes. As gevolg hiervan, kry ons daagliks stres, en in die laer grade van die skool - uurliks.

'n Kind wat fisies nie in staat is om die take te vervul wat aan hom opgedra is nie, word voortdurend gekonfronteer met 'n demonstrasie van ontevredenheid, sensuur en selfs straf van 'n volwassene. Dit alles dryf hom in so 'n senuweespanning wat kan lei tot erge neurose en selfs tot kinderdepressie.

Hierdie benadering dra nie net by tot ontwikkeling nie, maar beïnvloed inteendeel die gesondheid, die natuurlike biochemiese prosesse van die brein, die ontwikkeling van kognitiewe en morfologiese strukture negatief.

Dit is 'n stap terug in ontwikkeling.

Die stres van tydsbeperkings is veral skrikwekkend vir 'n kind. En die meeste van die kinders in die laer grade kom hom elke dag teë. Gelykmaking van alle kinders onder een standaard van ontwikkeling sluit 'n individuele benadering uit. Die onderwyser verwag van elke kind in die klas om die opdrag in 'n sekere tydperk te voltooi, wat nie alle kinders kan nakom nie. Gevolglik word die kind deur die gevolge verwar en geïntimideer.

Vrees is 'n heersende emosie in kinders van voorskoolse en vroeë skool ouderdom - sulke teleurstellende resultate is verkry in die loop van navorsing Almanak "Nuwe Navorsing" uitgevoer deur die Instituut van Ontwikkelingsfisiologie van die Russiese Akademie van Onderwys onder leiding van Maryana Bezrukikh. En dit alles omdat ons vergeet: alle kinders is individueel, die verskil in ontwikkeling kan dikwels twee jaar bereik. Dus, ten spyte van die feit dat die kind reeds agt is, kan die ontwikkeling van sy vermoëns op die vlak van ses jaar wees. En dit is normaal, hierdie feit moet aanvaar en voortdurend in ag geneem word.

Vereistes moet ooreenstem met ontwikkeling

Die ontwikkeling van neurale verbindings in die brein beïnvloed die geestelike aktiwiteit en gereedheid van die kind vir die kognitiewe proses. En as vroeër geglo is dat sulke ontwikkeling na drie jaar stop, is daar vandag 'n heeltemal ander feit wetenskaplik bewys: die aktiewe skepping van neurale stroombane vind tot nege jaar plaas, terwyl sommige dele van die serebrale korteks tot 25 jaar kan ontwikkel.

'n Persoon wat voortdurend nuwe inligting voed, nuwe ontdekkings vir homself maak, kan hierdie vermoë in homself ontwikkel tot op ouderdom. Op grond hiervan kan ons absoluut met sekerheid sê: na drie sal dit nie te laat wees nie.

Die wydverspreide mite dat dit na drie jaar te laat is, het niks te doen met die werklike tempo van ontwikkeling van die kind nie.

Onder die kenmerke van die ontwikkeling van die brein moet aandag gegee word aan die frontale sone, wat verantwoordelik is vir die wilsgerigte selforganisasie van 'n persoon. Hierdie area is eers ten volle gevorm teen die ouderdom van 9–10. Omdat hulle dit nie weet nie, kla baie ouers dat die kind nie bymekaar is nie, nie probeer nie en rusteloos is. Trouens, die antwoord is op die oog af: dit is eenvoudig nog nie ryp vir self-georganiseerde aktiwiteit nie.

Elkeen van ons vereistes vir 'n kind moet noodwendig ooreenstem met sy stadium van ontwikkeling. Oor die onderwerp kan ek die boek van Goldberg Elhonon "The Controlling Brain: Frontal Lobes, Leadership and Civilization" aanbeveel, waar hierdie kwessies in groot detail en wyd bekend gemaak word.

Gesonde kinderjare formule

Al bogenoemde beteken egter glad nie dat dit nie nodig is om met die kind te handel nie. Inteendeel, dit is nodig om te bestudeer, maar om hierdie kwessie van 'n heeltemal ander kant te benader.

Die enigste korrekte formule vir vroeë ontwikkeling wat die toestande vir 'n gesonde en gelukkige kinderjare kan skep, sluit in fisieke aktiwiteit, spraakontwikkeling en emosionele werk (EQ).

Fisiese aktiwiteit

Fisiese aktiwiteit, naamlik jou gunsteling sport, buitelugspeletjies, aktiewe vryspel, is 'n belangrike oomblik om jouself te ken, om die grense van jou vermoëns te definieer en dit te bestuur. Dit is hoe jy vertroue in jou sterk punte en vermoëns kry.

Spraakontwikkeling

Spraakontwikkeling skep die basis vir leesleergeleenthede. Tot 4-5 jaar oud is dit nodig om met 'n kind te praat, sprokies te lees, stories uit prente te vertel. Navorsing op hierdie gebied het getoon dat slegs 10% van ouers gereeld vir hul kind lees. Dit moet reggestel word, dit is maklik en natuurlik om die kind te leer om sy gedagtes uit te druk en iemand anders se spraak reg te verstaan, en hom dan eers te leer lees.

Omgaan met emosies

Die derde, maar nie minder belangrike komponent van die formule nie, is emosies. Dit is die belangrikste deel van ons lewe, en om daaraan te werk om emosies te verstaan en te bestuur help ons om ons doelwitte te bereik, komplekse probleme op te los en die heersende omstandighede voldoende te assesseer.

Emosionele intelligensie (EQ) is die vermoë om jou eie en ander mense se emosies te herken, die bedoelings en motiverings van ander mense te verstaan, die vermoë om 'n situasie nugter te assesseer en voldoende daarop te reageer.’n Kind met ontwikkelde emosionele intelligensie vind dit makliker om’n gemeenskaplike taal met beide volwassenes en maats te vind, hy het beter akademiese prestasie, hy is kalm, selfversekerd en altyd positief.

5 besliste stappe vir vroeë kinderontwikkeling

Hier is 'n baie eenvoudige, reguit, en die belangrikste, 'n werkende vyf-stap plan, aangepas vir die ontwikkeling van vroeë voorskoolse kinders. Elkeen van hierdie stappe gaan die kind op 'n maklike speelse manier deur, en elke stap is 'n stewige grondslag vir die volgende.

1. Bedagsaamheid. ek voel

Mindfulness is om al vyf sintuie te verstaan. Om bewustheid te ontwikkel, kan jy die "Box van emosies" gebruik. Neem enige boks en sit dinge daarin wat na 'n sekere emosie lyk. Ervaar byvoorbeeld vreugde met al vyf sintuie saam met jou kind:

1. Visie:ons voel vreugde wanneer ons na die helder warm son kyk.
2. Gehoor:die geluid van 'n klok maak ons gereed vir 'n positiewe, vreugdevolle gevoel.
3. Smaak:die smaak van sjokolade of jou gunstelingroomys kan met vreugde geassosieer word.
4. Reuk: aarbei geur.
5. Raak: om 'n geliefde dier te streel, bring ook vir ons vreugde.

Hierdie praktyk sal jou kind help om emosies te onderskei en te verstaan watter gevoelens en sensasies dit bring.

2. Motivering. ek wil

Leer jou kind om nie bang te wees vir alles nuut nie, maar om inteendeel na onbekende emosies en indrukke te streef. Maak aangename verrassings, onverwagte reise na nuwe plekke, wys hierdie wêreld van 'n positiewe kant af. Die kind sal dus vir sy begeertes kan oopmaak en leer om vir homself doelwitte te stel.

Motivering is baie belangrik vir persoonlike ontwikkeling, naamlik ons begeertes en doelwitte motiveer ons tot nuwe prestasies.

3. Selfagting. ek kan

Om selfbeeld en selfvertroue te bou, begin deur klein, haalbare doelwitte te stel. Byvoorbeeld, om 'n kamer saam skoon te maak of om te leer fietsry.

Maak terselfdertyd seker dat jy al die suksesse en vermoëns van jou kind opmerk en uitspreek. Om sulke klein doelwitte te skep en dit te bereik, sal hom help om vertroue in homself, sy sterk punte en vermoëns te kry. En dit beteken dat hy later nie bang sal wees om meer komplekse probleme op te los nie.

4. Intelligensie. Ek weet

Daar is 'n uitstekende speletjie "Sewe soorte inhoud" om jou horisonne uit te brei. Die slotsom is dat jy enige onderwerp kies wat vir jou kind die interessantste is, en saam met hom dit van sewe verskillende kante oopmaak.

Kom ons sê jou kind is verslaaf aan dinosourusse:

1. Lees: vind interessante aangepaste literatuur oor die dinosouruswêreld. Hou 'n uur se lees.
2. Skildery: teken dinosourusse of die digte oerwoud waarin hulle saam met jou kind gewoon het.
3. Modellering: die dinosourus verblind.
4. Flieks: kyk na 'n interessante dokumentêr of spotprent oor hierdie onderwerp.
5. Teater: verbind jou verbeelding en speel 'n toneel uit met helde uit die prehistoriese wêreld!
6. Plakkaat: skep saam 'n groot plakkaat met dinosourusname en prente.
7. Paleontologiese Museum: gaan daarheen om die skaal en kenmerke van daardie verre tye te waardeer.

5. Selfverwesenliking. Ek doen

Hou 'n vorderingsdagboek en maak seker dat jy al jou baba se suksesse daar neerskryf.

Help jou kind om die verworwe kennis en vaardighede in die praktyk te gebruik. Die implementering van die verworwe vaardighede in die lewe sal hom in staat stel om die volle waarde en voordeel van die werk wat gedoen word, te besef.

Hoe suksesvol en emosioneel harmonieus ons kinders sal wees, hang grootliks van onsself af. Dit is baie belangrik om te onthou dat die doel van ouers is om hul kind eerstens te leer om gelukkig te wees. Die strewe na mode en die begeerte om 'n wonderkind te skep is 'n ervaring, en meestal 'n negatiewe een. Wees net lief vir jou kind, sorg vir hom en waardeer hom, sodat hy in die toekoms ook sy eie kinders kan liefhê, versorg en waardeer.