Die enigste kind in die gesin: wat sê die wetenskap daaroor
Die enigste kind in die gesin: wat sê die wetenskap daaroor
Anonim

Daar word geglo dat kinders wat nie broers en susters het nie, grootword om bederf en selfsugtig te wees. Ons vind uit of dit so is.

Die enigste kind in die gesin: wat sê die wetenskap daaroor
Die enigste kind in die gesin: wat sê die wetenskap daaroor

Die enigste kinders in die gesin doen altyd alles op hul eie manier, weet nie hoe om te deel nie en is as 'n reël selfsugtig - sulke stereotipes is vasgestel. Alhoewel onlangse studies sê dit is 'n oordrywing. So waar het hierdie vooroordele vandaan gekom?

Terug in die 19de eeu het die Amerikaanse opvoeder Eugene Bohannon die resultate van 'n opname van 200 mense gepubliseer (vir daardie tyd was dit 'n nuwe vorm van navorsing). Daarin het hy die respondente gevra om te vertel van die karaktertrekke van al die kinders wat hulle ken.

In 196 gevalle het deelnemers die enigste kinders in die gesin as te bederf beskryf. Bohannon se kollegas het saamgestem met die resultate van sy navorsing, waarna die idee dat een kind in 'n gesin sleg is, wydverspreid in die samelewing geword het.

Daarbenewens is daar in die vroeë twintigste eeu geglo dat ouerskap sonder broers en susters kinders hipersensitief gemaak het. Ouers konsentreer al hul bekommernisse en vrese op een kind, en dit maak hom te vatbaar. Gevolglik word hy groot tot 'n flouhartige hipochondries.

Data wat deur sielkundige Tony Falbo verkry is, het egter hierdie bewerings weerlê. Sy is die enigste kind in die gesin. En in sy werk beweer hy dat die teenwoordigheid van broers en susters nie die vorming van 'n waardige persoon waarborg nie.

In 1986 het Tony meer as 200 studies oor hierdie onderwerp hersien. En sy het geen noemenswaardige verskil gevind tussen diegene wat broers en susters het en diegene wat alleen grootgemaak is nie.

Maar dit het geblyk dat die enigste kinders in die gesin sterker emosionele bande met hul ouers het.

Hierdie bevinding is bevestig deur 'n 2018-studie deur Andreas Klock en Sven Stadtmüller van die Frankfurtse Universiteit van Toegepaste Wetenskappe. Hulle het dinamiese data van ongeveer 10 000 Duitse skoolkinders ontleed om die persoonlikheidseienskappe van eersgeborenes in groot gesinne en enigste kinders te bepaal.

Die navorsers het ook gekyk na die kwaliteit van hul verhouding met hul ouers, gemeet aan hoe maklik 'n kind na hulle kon uitreik oor moeilike en belangrike kwessies.

Gevolglik het 25% van die enigste kinders in die gesin hul verhouding met hul ouers positief gevind. In gesinne met verskeie kinders was daar minder eersgeborenes wat dieselfde ding kon sê. In die derde plek in terme van nabyheid aan hul ouers was die middelste in senioriteit, en in die laaste - die jongste.

Ten spyte van noue bande met hul ouers, is baie kinders wat sonder broers en susters grootgeword het spyt daaroor. Dit is in 2001 deur Lisen Roberts en Priscilla Blanton uitgevind toe hulle verskeie jongmense gevra het om hul kinderjare te onthou.

Boonop is dit juis as gevolg van die gebrek aan 'n betroubare metgesel in die persoon van 'n broer of suster in voorskoolse ouderdom dat denkbeeldige vriende dikwels verskyn met wie kinders speel en hul ervarings deel. Maar jy moet jou nie hieroor bekommer nie - so 'n speletjie ontwikkel die kind se vermoë om met ander te kommunikeer.

Daar is egter steeds bewyse dat enkelkinders in 'n gesin minder geneig is om kompromie aan te gaan. Hierdie nuwe data is in China verkry – waar die eenkind-beleid die reëls van gesinsbeplanning vir byna vier dekades voorgeskryf het.

’n Groep navorsers onder leiding van sielkundige Jiang Qiu het onderhoude gevoer met 126 studente wat nie broers en susters gehad het nie en 177 wie het. Hulle denkvermoë en persoonlike eienskappe is beoordeel.

Die enigste kinders in die gesin het die swakste resultate in die verdraagsaamheidstoets getoon.

En volgens die vyffaktormodel van menslike persoonlikheid (FFM) word sulke mense gekenmerk as botsend, wantrouig, egosentries en geneig tot mededinging.

Studente is ook gevra om Torrance se kreatiewe kreatiwiteitstoets af te lê. Hulle moes soveel as moontlik oorspronklike gebruike vir alledaagse voorwerpe vorendag kom, soos 'n blik.

Die enigste kinders in die gesin het meer laterale denke gehad – hulle kon probleme kreatief oplos.

Dit kan wees as gevolg van die feit dat kinders sonder broers en susters dikwels net op hulself moet staatmaak. Daarom word hulle gedwing om op 'n vroeë ouderdom vindingryk en vindingryk te word.

Maar dit is nie al nie. MRI-toetse het verskille in breinstruktuur aan die lig gebring. In die enigste kinders in die gesin het die navorsers meer grysstof gevind in die supramarginale gyrus, 'n area van die korteks wat verband hou met kreatiwiteit en verbeelding.

Hulle het egter minder grysstofselle in die frontale lob gehad. En hierdie area is net verantwoordelik vir die neiging tot verdraagsaamheid, die vermoë om die gevoelens van ander te verstaan en hul eie emosies te beheer.

Die impak van die afwesigheid van broers en susters hang af van hoeveel ander geleenthede die kind het om sosiale en kognitiewe vermoëns te ontwikkel. Hulle is immers nie van die samelewing afgesny nie: dieselfde kommunikasie in die kleuterskool dra by tot die ontwikkeling van kommunikasievaardighede.

Terwyl ouers met net een kind harder sal moet werk om hulle te leer om hul speelgoed, boeke en volwasse aandag te deel, is die aantal kinders in die gesin nie so belangrik soos om 'n rustige en liefdevolle atmosfeer te skep nie.

Aanbeveel: