5 belangrike reëls om vir jou kind sakgeld te gee

2024 Outeur: Malcolm Clapton | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 03:44

As jy vir jou seun of dogter geld gee "vir 'n broodjie" of "vir reis", doen jy alles verkeerd.

Die meerderheid kinders ontvang hul eerste sakgeld op die ouderdom van 7–8, wat 'n junior skool binnegaan wat relatiewe onafhanklikheid vereis. Maar wanneer ouers sy eerste "persoonlike" roebels aan 'n groeiende kind oorhandig, maak hulle dikwels 'n aantal foute wat die voordele wat sakgeld kan inhou amper heeltemal ontken.

Die lewenskraker het uitgepluis presies hoe om "sy eie mooi sent" aan 'n kind uit te gee sodat 'n seun of dogter leer om te waardeer wat hulle ontvang het en dit bekwaam te bestuur.

1. Reik bewustelik geld uit

Gee 'n klein bedrag met 'n streng klousule soos "Vir 'n broodjie in die eetkamer!" net so skadelik soos om geld te gee sonder 'n rekening. In beide gevalle het die kind amper geen kans om sy eie behoeftes onafhanklik te skat nie. En daar is beslis geen motivering om hierdie behoeftes in terme van prioriteite te rangskik nie. Die doel van die fondse is immers óf te rigied omskryf (daar sal nie genoeg geld vir enige ander opsie wees nie, behalwe vir die "bun"), óf te vaag (relatief gesproke genoeg vir alles).

Intussen is die sleutelbetekenis van sakgeld juis om 'n kind te leer om finansies te bestuur - om besteding te beplan, primêre en sekondêre te kies, om besparings te skep. Daarom moet elke tranche - ten minste vir die eerste keer, totdat die kind leer om sulke berekeninge op sy eie uit te voer - vergesel word van die woorde: "Kom ons bereken hoeveel geld jy môre nodig het en waarvoor."

Tydens die gesprek met jou kind sal jy uitvind dat sakgeld die volgende uitgawes insluit:

• Nodig is byvoorbeeld uitgawes vir reis, etes by die skool, betaling vir ander skoolbehoeftes wat nie geweier kan word nie.
• Bykomende - besteding by die kruising van noodsaaklikheid en plesier. Dit kan 'n koek wees bykomend tot skoolsop en 'n tweede. Lekker vulpen in plaas van die goedkoper standaard een. Koop 'n nuwe potloodhouer in plaas van die ou verslete een.
• Spaargeld is ook uiters belangrik. Elke kind droom van een of ander duur speelding: 'n nuwe pop, 'n skaatsplank, 'n sokkerbal. Deur die voorbeeld van spaar te gebruik, kan jy aan jou kind verduidelik hoe om 'n droom te verwesenlik en hoe jy hierdie prestasie kan versnel as jy begin spaar. "As jy elke dag 10 roebels spaar, sal jy binne 50 dae vir jou 'n pop kan koop. En as jy 20 roebels elk spaar, byvoorbeeld op 'n koek spaar, sal jy dit binne 25 dae koop."

Wanneer 'n kind besef watter uitgawes ingesluit is in daardie 100 roebels wat jy gereed is om hom saam met jou te gee, sal geld 'n toegepaste hulpmiddel vir hom word, en nie verborge lekkergoed-omhulsels nie.

2. Gee sakgeld een keer per week of maand uit

Een van die beste maniere om begroting te leer, is om nie daagliks sakgeld te gee nie, maar weekliks, of selfs (in die geval van tieners) maandeliks. Natuurlik moet u na hierdie punt voortgaan nadat u die struktuur van uitgawes uitgepluis het, nadat u geleer het hoe om uitgawes in nodige en bykomende te verdeel.

Nadat die student 'n sekere bedrag vir 'n week vooruit ontvang het, sal die student onafhanklik moet prioritiseer, die geld moet verdeel sodat dit genoeg is vir basiese behoeftes: en, sê, om 'n reiskaart te koop, en om skoolmiddagetes te betaal, en vir klein vreugdes.

Moenie senuweeagtig wees as dit blyk dat jou kind die begroting te vroeg spandeer het nie.

Dit gebeur met baie: kinders leer net hoe om geld te hanteer, so hulle is nie immuun teen foute nie. Die belangrikste ding is om nie finansiering by te voeg as wat reeds toegeken is nie. Niks sleg sal binne 'n paar dae sonder geld gebeur nie, maar dit sal 'n goeie les wees.

As die kind nietemin nog die nodige uitgawes het waarvoor daar nie meer geld is nie, kan jy dit doen: voeg die bedrag by vir 'n dringende aankoop, as 't ware "op lening". Moenie vergeet om jou te waarsku dat jy hierdie bedrag van die volgende gedeelte sal aftrek nie.

Gee altyd sakgeld uit op 'n duidelik gespesifiseerde datum, nie vroeër en nie later nie. As jy lukraak en in verskillende hoeveelhede geld gee, kan dit die kind verwar.

Rebecca Schicko is 'n Britse kinderontwikkelingskenner en skrywer van Peaceful and Happy Baby

3. Demonstreer die waarde van geld

Kinders ontvang eers sakgeld “net so”. Maar hoe ouer die kind word, hoe belangriker is dit om die idee by hom te vestig dat befondsing nie 'n absolute reg is nie, maar eerder 'n geleentheid wat grootliks van die kind self afhang.

Byvoorbeeld, jou student kan elke week met 'n nulbalans begin en sakgeld teen die naweek verdien. "Verdien" kan 'n betaling wees vir hulp in die huis - maar net dit wat verder gaan as die standaard kinderlike verantwoordelikhede. Skoonmaak in sy kamer word nie betaal nie, maar as die kind dinge in die kombuis of badkamer in orde bring, sal hy 'n bykomende 20-30 roebels verdien. Nog 'n opsie om 'n "salaris" te ontvang, is 'n bykomende betaling vir grade hoër as die ooreengekome punt. Of 'n boek gelees en oorvertel. Of 'n vers wat uit ten minste 10 reëls bestaan. Of help met jonger kinders.

Jy kan enige opsies vir bykomende inkomste kies wat jou en jou seun of dogter pas, die grootte daarvan stel en dit hersien na gelang van die noukeurigheid van die implementering of ander faktore. Dit alles sal die kind leer dat geld verdien word deur werk en vindingrykheid, en die vlak van betaling kan onderhandel word.

4. Lei deur voorbeeld

Moenie kinders grootmaak nie, hulle sal steeds soos jy wees. Leer jouself op.

Ou Britse spreekwoord

Persoonlike voorbeeld is een van die beste maniere om jou kind te leer hoe om geld te bestuur. Laat jou seun of dogter sien hoe jy jou salaris volgens uitgawe-item verdeel: jy betaal vir 'n gemeenskaplike woonstel, ken 'n sekere bedrag toe vir kos en klere. Jy kan jou kind betrek by die beplanning van 'n gesinsvakansie: "As ons in die somer see toe wil gaan, sal ons hierdie bedrag elke maand moet spaar." Verduidelik ook vir hom die meganisme om duur goed en toerusting te koop – deur lenings of spaargeld.

5. Moedig liefdadigheid aan

Die kind kan 'n deel van sy geld skenk, waar hy dit ook al goeddink. Aan die kant van ouers is dit net belangrik om aan hierdie moontlikheid aandag te gee, want dikwels dink kinders dat hulle te klein is om iemand te help of aan sommige stads- of landwye projekte deel te neem.

Liefdadigheid help om sosiale verantwoordelikheid te bevorder, en dit verhoog op sy beurt die vlak van verantwoordelikheid in die kind as geheel. In die toekoms sal dit 'n positiewe uitwerking hê op die verhouding van die volwasse seun of dogter met geld, en op sy lewe in die algemeen.