Watter ouers grootword gelukkige en suksesvolle kinders

2024 Outeur: Malcolm Clapton | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 03:44

Mammas en pappas wat vrolike en bekwame kinders grootmaak, het baie in gemeen.

Alle ouers wil hê hul kinders moet uit die moeilikheid bly, goed doen op skool en iets goeds en nuttigs skep soos hulle grootword. Ongelukkig is daar geen gids om 'n gelukkige en suksesvolle kind groot te maak nie. Maar sielkundiges kon die faktore uitwys wat sukses verwag. En hulle hou almal verband met ouers en gesinne, wat baie in gemeen het.

Hulle leer kinders sosialiseringsvaardighede

Navorsers aan die Universiteit van Pennsylvania en Duke Universiteit het meer as 700 kinders van regoor Amerika oor 20 jaar waargeneem om 'n verband te vind tussen die ontwikkeling van sosiale vaardighede in die kinderjare en sukses op die ouderdom van 25.

Langtermynnavorsing het getoon dat daardie kinders wat weet hoe om met hul maats saam te werk, hul gevoelens verstaan, gereed is om 'n ander te help en probleme op hul eie op te los, meer dikwels gradueer, 'n diploma ontvang en 'n permanente werk kry.

Diegene wat in die kinderjare dit moeilik gevind het om kontak met ander te bewerkstellig, was in volwassenheid baie meer geneig om hulself in onaangename situasies te bevind, oor die algemeen, het 'n groter kans gehad om gearresteer te word en kon nie met 'n hoë sosiale status spog nie.

“Hierdie studie toon dat ouers kinders moet help om sosiale vaardighede en emosionele intelligensie te ontwikkel. Dit is van die belangrikste vaardighede wat 'n kind nodig het om vir die toekoms voorberei te word,” sê Kristin Schubert, programdirekteur van die Robert Wood Johnson-stigting, wat die navorsing befonds het. “Van kleins af bepaal hierdie vaardighede of’n kind gaan studeer of tronk toe gaan, werk kry of in dwelmverslawing vasgevang word.”

Hulle verwag baie van 'n kind

Deur gebruik te maak van data van 'n nasionale opname van 6 600 kinders wat in 2001 gebore is, kon professor Neal Halfon en kollegas aan die Universiteit van Kalifornië, Los Angeles, vind dat ouerlike verwagtinge 'n groot impak het op wat hul kinders in die toekoms sal bereik.

"Ouers wat verwag het dat hul kind in die toekoms universiteit toe sou gaan, het hom blykbaar na hierdie doelwit gelei, ongeag gesinsinkomste of ander faktore," het die professor gesê.

Dit word bevestig deur die sogenaamde Pygmalion-effek wat deur die Amerikaanse sielkundige Rosenthal beskryf word. Die essensie daarvan lê daarin dat 'n persoon wat vas oortuig is van enige feit, onbewustelik so optree dat hy 'n werklike bevestiging van sy vertroue kry. In die geval van kinders probeer hulle onbewustelik aan hul ouers se verwagtinge voldoen.

Moeders werk

Sielkundiges het gevind dat die dogters van werkende moeders skool toe gaan met onafhanklike lewenservaring. Sulke kinders verdien in die toekoms gemiddeld 23% meer as hul maats wat grootgeword het in gesinne waar ma's nie gewerk het nie en al hul tyd by die huis en familie deurgebring het.

Die seuns van werkende moeders het 'n sterker neiging tot kindersorg en huiswerk getoon: die studie het getoon dat hulle 7, 5 uur per week meer spandeer om kinders te versorg en met die huiswerk te help.

"Om 'n situasie te modelleer is 'n manier om 'n sein te stuur: jy wys wat gepas is in terme van hoe jy optree, wat jy doen, wie jy help," sê hoofskrywer van die studie, Harvard Business School professor Kathleen McGinn.

Hulle het 'n hoër sosio-ekonomiese status

Hoe hoër die inkomste van die ouers, hoe hoër die aanslae van hul kinders – dit is 'n algemene patroon. Hierdie data kan ons hartseer maak, want baie gesinne kan nie met 'n groot inkomste en wye geleenthede spog nie. Wel, sielkundiges sê: hierdie situasie beperk werklik die potensiaal van die kind.

Sean Reardon,’n navorser aan die Stanford Universiteit, wys daarop dat die statistiese verskil in die sukses van kinders uit ryk en arm gesinne net aan die toeneem is. As jy dié wat in 1990 gebore is en dié wat in 2001 gebore is vergelyk, kan jy sien dat hierdie gaping van 30% tot 40% gegroei het.

Afgesien van die komplekse duur maatreëls, motiveer die sosio-ekonomiese status van die gesin self kinders om meer in hul studies te bereik.

Hulle het gegradueer

Die studie het bevind dat kinders wat aan tienermoeders gebore is, minder geneig is om van die skool af te gradueer en universiteit toe te gaan.

’n Studie van 2014 onder leiding van sielkundige Sandra Tang het bevind dat moeders wat van hoërskool en kollege gradueer, meer geneig is om’n kind groot te maak wat ook gradueer.

Verantwoordelikheid vir die aspirasies van die kind rus ten minste gedeeltelik op die skouers van die ouers.

Sielkundige Eric Dubow het bevind dat oueropvoeding ten tyde van hul kind se 8ste verjaardag deurslaggewend is vir die volgende 40 jaar. Dit beteken dat die kind se toekomstige sukses grootliks van hom afhang.

Hulle leer hul kinders van kleins af wiskunde

'n Ontleding van die gedrag van 35 000 voorskoolse kinders in die Verenigde State, Kanada en Engeland, wat in 2007 gedoen is, het getoon dat die vroeë ontwikkeling van wiskundige vermoëns 'n groot voordeel vir die kind in die toekoms word. Hoekom dit so is, is nie baie duidelik nie, maar die feit bly staan. Kinders wat van kleins af getalle en die eenvoudigste wiskundige konsepte verstaan, leer vinniger lees.

Hulle ontwikkel verhoudings met hul kinders

’n Studie van 2014 het bevind dat kinders wat in die eerste drie lewensjare met begrip en respek behandel is, nie net beter op skool presteer nie, maar ook in staat is om gesonde verhoudings met ander te vestig. Teen die ouderdom van 30 is die meeste van hulle meer suksesvolle en opgevoede mense.

Ouers wat sensitief en oplettend vir hul kind is, gee hom die gevoel van sekuriteit wat nodig is om verder te ontwikkel en die wêreld om hulle te verken.

Hulle is minder gestres

Wetenskaplike navorsing dui daarop dat die hoeveelheid tyd wat moeders alleen saam met hul kinders tussen die ouderdomme van 3 en 11 deurbring, min waarde het vir hul ontwikkeling. Maar aktiewe, intense en kompulsiewe moederskap kan verwoestend wees.

Wanneer 'n ma onder stres verkeer deur werk en gesin te probeer balanseer, is sy sleg vir haar kinders. Die feit is dat daar 'n sielkundige verskynsel van "aansteeklikheid" van emosies is. Mense kan mekaar se gevoelens optel net soos om verkoue op te doen. Daarom, wanneer een van die ouers moreel uitgeput of hartseer is, word hierdie somber gevoel aan die kind oorgedra.

Hulle waardeer moeite, nie vrees vir mislukking nie

Carol Dwek, 'n sielkundige aan die Stanford Universiteit, het dekades lank navorsing gedoen wat bevind het dat kinders (en volwassenes) sukses op twee maniere kan meet.

Die eerste hiervan word vaste denke genoem. Mense wat so dink evalueer hul vermoëns, intelligensie en talente as 'n gegewe, as iets wat nie meer verander kan word nie. Gevolglik word sukses vir hulle slegs aan hierdie waarde gemeet, en hulle wy al hul krag om nie net hul doel te bereik nie, maar ook om foute op enige manier te vermy.

Daar is ook 'n vooruitskouende ingesteldheid wat daarop gemik is om die uitdaging te aanvaar. Mislukking vir so 'n persoon is 'n "springplank" vir verdere groei en werk aan hul eie vermoëns.

As jy dus vir jou kind sê dat hy die toets geslaag het omdat hy “altyd goed was met wiskunde”, leer jy hom om vas te dink. En as jy sê dat hy daarin geslaag het omdat hy al sy krag uitgeoefen het, sal die kind verstaan: hy kan sy vermoëns ontwikkel, en elke daaropvolgende poging sal 'n nuwe resultaat bring.