Hoe om jou kind oor veiligheid op te voed en hom nie bang te maak nie

2024 Outeur: Malcolm Clapton | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 03:44

Om te praat van babas in die bos, besetene op straat en bytende voetstukke is 'n verkeerde taktiek. Ons het agt wenke ingesamel om jou te help om jou kind maklik van veiligheid te leer.

1. Argument, nie skrikwekkend nie

Skrikwekkende stories sal die kind onnodig bekommerd maak, maar sal nie leer hoe om in 'n kritieke situasie op te tree nie. Fokus op veiligheid eerder as potensiële bedreigings, vermy helder en emosionele besonderhede wat net vrees aanwakker.

• Nodig: "Moenie bos toe gaan sonder grootmense nie - daar kan jy verdwaal en verdwaal", "Slegte mense kan jou steel."
• Moenie: "Moenie bos toe gaan nie - daar is babas, bose wolwe en besetene", "Slegte mense sal jou neem, jou na 'n verskriklike kelder neem en jou daar in 'n hok hou, en jou dan eet".

2. Verduidelik geleidelik

As jy alles op een slag vertel, is die risiko dat die kind net 'n klein deeltjie sal leer. Of, nog erger, raak verward en onthou op die verkeerde manier. Dit is beter om sekuriteitsgesprekke in onderwerpe te verdeel en aan situasies te koppel. Byvoorbeeld: loop in die straat af - bespreek die verkeersreëls, gaan strand toe - praat oor veiligheid by die water.

3. Kies jou woorde versigtig en beheer jou emosies

Die kind lees die emosionele bui van die ouer, so die storie moet kalm wees, en nie streng of opgewonde nie.

Probeer om woorde te vermy wat op verskeie maniere geïnterpreteer kan word. Byvoorbeeld, "vreemdeling" is ongelukkig, en hier is hoekom. As jy vir’n kind sê hy moet oppas vir alle vreemdelinge, sal hy eenvoudig bang word vir nuwe mense. En teenstanders kan 'n eenvoudige truuk gebruik: vertel van jouself en hou op om 'n vreemdeling te wees. Daarbenewens kan die gevaar vir kinders soms kom van mense wat hulle ken.

Dit is beter om vir die kind te vertel dat die wêreld veelvlakkig is en dat mense verskillend is – beide kennisse en vreemdelinge. Leer hom die reëls van persoonlike veiligheid wat nie oortree mag word nie:

1. « Moenie bang wees om emosies uit te druk nie". As die kind nie daarvan hou dat iemand met hom lispel, hom omhels, op sy knieë sit of hom probeer soen nie, moet hy dit direk sê. Al is dit 'n familielid.
2. « Jy het persoonlike grense, dit kan nie oortree word nie.". Verduidelik wat seksuele integriteit is. En maak seker dat jy jou kind vra om te praat oor vreemde gedrag aan die kant van volwassenes – kennisse en vreemdelinge.
3. « Moenie bang wees om nee te sê nie". As 'n vreemdeling net na 'n kind op straat gestap het en 'n gesprek begin, aanbied om in sy motor te klim of hom te besoek, behoort hy 'n duidelike weiering te kan gee.
4. « Luister na jouself". As 'n kind nie van 'n volwassene hou nie, mag hy nie sonder 'n gewete met hom kommunikeer nie.

4. Laat jou kind droom

Vra vrae en vra hulle om dit te beantwoord. Byvoorbeeld: "Wat dink jy sal gebeur as jy aan die vuur raak?" of “Wie van die mense op straat dink jy is’n slegte mens? Hoekom?" Die kind sal sy onafhanklike gevolgtrekkings beter onthou, veral as jy hulle prys. Op hierdie manier sal jy hom tot die bewustheid van die situasie bring, en sal nie bloot verbodsbepalings instel nie.

5. Moenie 'n sekuriteitsbespreking in 'n ernstige gesprek verander nie

Dit is beter om oor die reëls tussen dinge te praat terwyl jy uitgaan, middagete eet of gereed maak vir slaap. Jy kan selfs die verduideliking in 'n speletjie verander, so dit sal makliker wees vir die kind om te onthou.

Speel byvoorbeeld "Jy kan nie doen nie" soos "Eetbaar - oneetbaar." Gooi die bal vir die kind en noem die regte en verkeerde aksies: as dit veilig is om dit te doen, moet jy die bal vang, indien nie, gooi dit weg. Maak terselfdertyd seker dat jy gereeld van rolle verander sodat almal kan lei.

Benewens gesprekke en speletjies kan jy spotprente kyk en kinderboeke met reëls lees. So 'n vermaaklike vorm sal die kind boei, en hy sal meer gewillig veilige gedrag leer.

6. Leer om vrae te vra en om hulp te vra

Vra jou kind om vrae te vra wanneer iets nie duidelik of bekend vir hom is nie. Beantwoord hulle rustig, al vra hy wat jy al verskeie kere genoem het. Onthou: jou hoofdoel is om jou kind veilige gedrag te leer, nie net vir hom inligting te gee nie.

As jy nie daar is nie, veronderstel omdat die kind verlore is, moet hy weet na wie van die volwassenes jy kan wend vir hulp in die kleuterskool, skool, op straat, in die moltrein, ensovoorts. Verduidelik dat vreemdelinge mense insluit wat jy kan vertrou, soos werknemers in uniform soos verkoopspersoneel, bankwerknemers, polisiebeamptes, dokters. En as hulle nie naby is nie, is dit beter om hulp te soek by verbygangers met kinders, oumas of getroude paartjies.

Belangrik: moenie jou kind skel omdat hy op straat skree nie. Hy moet weet dat dit nie skaam is om te raas en te hardloop nie, en as een of ander onbekende oom of tante hom saam met hom probeer wegneem, moet hy die aandag op homself vestig.

7. Moenie skel vir foute nie

Moenie jou kind skel of straf as hy hom onwetend aan gevaar blootgestel het, byvoorbeeld, met sy hand in die sok steek of 'n lekkergoed by 'n vreemdeling geneem het nie. In plaas van skree en dreigemente, moet jy gaan sit en rustig verduidelik hoekom dit nie gedoen moet word nie.

8. Leer deur voorbeeld

As’n ouer daarop aandring dat dit net moontlik is om die pad met’n sebra-oorgang of by’n verkeerslig oor te steek, moet hy self nie die straat op die verkeerde plek oorsteek nie. Sê dat jy nie saam met vreemdelinge in 'n hysbak moet ry nie - en moenie self ingaan as jy met 'n kind reis nie.